2024年小学特岗教师个人工作总结.doc

小学特岗教师个人工作总結

特岗教师三年思想工作总結

在，我成為了关荣的特岗教师队伍中的一员,并且荣幸地在流水镇开始了自已执教生涯。在上岗之前教育局為了使我們这些新教师尽快适应教育工作，特地对我們进行了岗前培训，在走上岗位后我也从没有停止对自已的“充电”,不停学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规等有关知识。通过三年的实践，我对教师这个职业有了更深入的认识，一名合格的教师，应当是時刻注意对自身素质的培养，认真看待每一位学生以及学生的一切。

在-，我担任了七年级和八年级的历史教学，以及七年级的生物教学，更是肩负起了七年级一班班主任的职责。在这一年里，我不仅良好的完毕了学校规定的各项教学任务，更是将七年级一班打导致了一种优秀、团結、上进的班集体。此外，我还成為学校安全工作组织护校队的一员，為学校的安全工作做出了自已最大的努力，并获得里极大成绩。

在-，由于学校小老师紧缺，我更多的工作被安排到小学，在此期间，我担任了三年级的数学教学，五年级和六年级的体育教育，更是肩负起了三年级的班主任职责。在这一年里，我完毕了学校规定的各项教学任务，将三年级打导致了一种优秀、团結、乐观的班集体。此外，我继续為学校的安全工作做出着自已的奉献。

在-，由于学校初中部的撤离，我成為了学房垭小学的一名教师，在此期间，我担任四年级的班主任，四年级的数学教学和二年级的体育。在这一年里，我继续為将四年级打导致一种更优秀、更团結、更乐观的班集体而努力。在这一年里，由于老师数量的减少，我在学校安全工作肩负了更大职责，成為学校的安全协管员，辅助校長管理学校的安全管理工作，在此期间，学校从未发生任何大小安全事故。

在这三年的班主任生活，給我印象最深的是那些不一样类型的学生。他們有的比较踏实，比较听话，自觉性也比较高；而有些学生调皮一点，叛逆一点，自控能力差了一点。初来乍到，诸多事情一开始都没有经验处理，不明白要做什么事，怎样去完毕这些事。在老教师的指导下，在自已的不停总結中，渐渐地，我对怎样与这些学生相处，从而去协助他們开始有了信心。

在教学工作上，給我最大的启示是，备課要充足，上課要灵活，总結要精练，回忆要及時。刚开始，我每一堂都认真去备，然后按照教案去讲，不过所得的效果并不好，累了自已忙了学生，成果却一塌糊涂，于是我开始反思是不是自已的措施有问題，于是我想我该探索一条适合自已的措施出来。在这个过程中，学校领导給了我极大的协助，让我听骨干教师的課以协助我汲取他人長处，让骨干教师听我的課以协助我改掉我的缺陷，感謝学校和领导对我的协助。

在生活上，由于我刚走出校园，在做人处事方面都不成熟，刚开始很难适应教师的生活，不过在领导的关怀、老教师的协助下，我目前已经适应了教师的生活。

下面详细总結一下我的详细体現：

一、德

可以服从学校工作安排，准時完毕各项工作任务，遵守学校规章制度。在正常工作之余，义务為学生、為学校服务。从未从事有偿家教或者索要学生家長钱物。常常将自已的钱添补班费或者购置书籍奖励給那些体現优秀的学生，对某些家庭困难的学生我也常常在生活上予以协助。关怀、爱惜每一位学生，遵守师德规范，无体罚与变相体罚現象。

二、能

具有从事教学工作的基本技能，語言规范，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作，并且积极参与各项教育教研活动，不停学习、不停反思，努力提高自已的业务水平。

三、勤

一年教学期间合计請假不超过一天，无迟到、早退現象。积极参与学校的各项活动，从不缺席校内培训和听评課活动。在学校需要的時候，也奋勇在先，从不逃避和叫苦叫累。

我还常常运用休息和周末時间家访。在这一年里，我拜访了70多名学生的家長，可以說我的脚步踏遍了大半个流水镇。有時候為了不让学生流失，翻山越岭五六个小時，天还没亮就出发，在月亮的陪伴下回来。记得是上一学期，有位女生的父亲过世，由于家境

困难，这位女生的母亲打算在周末带这位女生出去打工，在获得这一消息后，我在星期五放学后，在一位学生的指导下，走了三个小時的山路，终于赶到了女生家，通过我的苦苦劝阻，这位女生终于重新走回了課堂。

四、绩

担任班主任工作，重视学生德智体的教育，努力让每一位学生得到全面发展。在我的努力下，班上学生不仅在学习上获得优秀成绩，并且在文体活动上夺得骄人的佳绩。当然在重视学生素质培养的同步，我愈加重视同学生之间的情感交流，同每一位学生都多次的談话交心，并且常常运用休息時间走访学生家庭，努力让自已全面真实的理解每一位学生。我还运用学校组织的每一次活动，让学生体会什么叫做集体荣誉以及怎样获得集体荣誉，从而加强学生班级归属感，增强学生的团体意识。通过我的努力，在这一年里我将七年级一班打导致了一种优秀、团結、上进