第39讲　群落及其演替-2025年高考生物一轮复习练习（新人教新高考）.pdf

第39讲群落及其演替

课标内容(1)描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间而改变。

(2)阐明一个群落替代另一个群落的演替过程，包括初生演替和次生演替两种类

型。(3)分析不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征

和分布特点。(4)(实验)研究土壤中小动物类群的丰富度。

考点一群落的结构

1.图解群落的概念及特征

①一般来说，热带地区群落的物种比温带和寒带地区的物种丰富。群落的生态环

境越优越，组成群落的物种越丰富，反之越少。②群落中的物种组成不是固定不

变的。③不同物种在群落中的地位不同。数量多且对群落中其他物种影响很大的

物种称为优势种。

2.常见种间关系的特点与实例(连线)

易混种间关系的区分

提醒①两种生物以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成种间竞争关系，

例如：人吃玉米籽粒，而牛吃玉米秸秆。

②一般情况下，捕食者不会将被捕食者全部捕获；寄生生物一般会给宿主造成一

定伤害，但不立即导致宿主死亡。

3.群落的空间结构

①“竹林中的竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构，竹林中的竹子是一个

种群，不具有群落的空间结构。

②高山上植物的分布取决于温度，从山顶到山脚下，分布着不同的植物类群，属

于植被的垂直地带性分布，不属于群落的垂直结构。

4.群落的季节性

5.生态位

【考点速览·诊断】

(1)“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助关系。(2021·福建卷，

8B)(×)

提示捕食关系。

(2)土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多。(2020·全国卷Ⅰ，

6B)(√)

(3)豆科植物与根瘤菌的种间关系为互利共生。(2019·天津卷，7节选)(√)

(4)群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的。(2022·全国乙卷，

5⑥)(×)

提示与植物对光的利用有关。

(5)一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构。(2017·江苏卷，

24D)(√)

【情境推理·探究】

1.生态鱼塘为游客提供了垂钓娱乐、陶冶情操的美景。鱼塘中的鲢鱼、草鱼、鲤

鱼分别生活在水体的上层、中层和下层，这体现了群落结构存在________现象，

原因是_______________________________________________________________

___________________________________________________________________。

提示垂直分层不同鱼类的食物和栖息空间不同

2.生态位宽度是指某一物种在其生存的生态环境中对生态因子的利用状况，下图

为不同干扰强度下传粉昆虫优势类群的生态位宽度。

据图可知，从人为中度干扰强度到重度干扰强度，影响最大的是哪一优势类群？

蠓科对环境的适应能力非常强，请结合图示进行解释。

提示蚤蝇科；各程度干扰强度下蠓科生态位都较大，而生态位又可反映某一物

种对环境资源的利用和适应能力。

3.竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具

有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。以双小核草履虫和大草履虫为

材料进行实验，证实竞争排斥原理，请你写出实验的设计思路及预测结果。

提示设计思路：将形态和习性上很接近的双小核草履虫和大草履虫放在资源有

限的环境中混合培养，一段时间后，观察其存活情况。预测结果：一方(双小核

草履虫)存活，另一方(大草履虫)死亡。

考向1结合种间关系及判断，考查科学思维

1.(2023·湖南衡阳联考)下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析，

下列叙述正确的是()

年份一二三四五六七

甲种群数量乙种群数量/1.301.351.100.950.650.330

A.甲、乙两种群数量均先增大后减小

B.甲、乙两种群为捕食关系，其中乙为捕食者，甲为被捕食者

C.甲、乙两种群为种间竞争关系，从第四年开始乙种群占优势

D.甲、乙两种群可分别代表草原中的兔子和牛，二者是此消彼长的种间竞争关系

答案C