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让知识带有温度。

高三必修三知识点(生物化学物理政治)

1.高三必修三学问点(生物)篇一

1.不论男性还是女性,体内都含有大量以水为基础的液体,这些

液体统称为体液。分为细胞外液和细胞内液,其中细胞内液占2/3。

2.由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血细胞直接生活的环

境是血浆;体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液。

3.内环境不仅是细胞生存的直接环境,而且是细胞与外界环境进

行物质交换的媒介。

4.正常机体通过调整作用,使各种器官、系统协调活动,共同维

持内环境的相对稳定状态叫做稳态。渗透压、酸碱度和温度是细胞外

液理化性质的三个主要方面。

5.溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的

大小取决于溶质微粒的数目。血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白

质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。生理

盐水的浓度是0.9%的NaCl。细胞内液渗透压主要由K+维持。

6.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。机体维持稳

态的主要调整机制是神经—体液—免疫调整网络。

2.高三必修三学问点(生物)篇二

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千里之行,始于足下

生长素的生理作用:

生长素对植物生长调整作用具有两重性,一般,低浓度促进植物

生长,高浓度抑制植物生长(浓度的凹凸以各器官的最适生长素浓度

为标准)。

同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同,敏感性由高到低为:

根、芽、茎

生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官

的种类、细胞的年龄有关。

顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。缘由是顶芽产

生的生长素向下运输,使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高,从而抑

制了该部位侧芽的生长。

兴奋是指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受

外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

神经调整的基本方式是反射,完成反射的结构基础是放射弧,反

射弧通常会由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(由

传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)。

兴奋的产生:静息时,由于钠钾泵主动运输汲取K+排出Na+,

使得神经细胞内K+浓度明显高于膜外,而Na+浓度比膜外低。静息

状态下,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓

度高于膜内,产生外正内负静息电位。受刺激时,细胞膜对Na+通透

性增加,Na+内流,此时为帮助集中,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度

高于膜外侧,产生外负内正动作电位。

兴奋在神经纤维上的传导:双向的

兴奋在神经元之间的传递:单向,只能从一个神经元的轴突传到

下一个神经元的细胞体或树突。神经递质只存在于突触前膜突触小泡

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让知识带有温度。

中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。

大脑皮层除了对外部世界的感知以及掌握机体的反射活动外,还

具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调整,这就是激素

调整。

在一个系统中,系统本身工作效果,反过来又作为信息调整该系

统工作,这种调整方式叫做反馈调整。反馈调整是生命系统中特别普

遍调整机制,对于机体维持稳态具有重要意义。

激素调整的特点:微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官和靶

细胞。

3.高三必修三学问点(化学)篇三

微粒半径的比较

1.推断的依据

①电子层数:相同条件下,电子层越多,半径越大。

①核电荷数:相同条件下,核电荷数越多,半径越小。

①最外层电子数:相同条件下,最外层电子数越多,半径越大。

2.详细规律:

①同周期元素的原子半径随核电荷数的增大而减小(稀有气体除

外),如:NaMgAlSiPSCl.

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千里之行,始于足下

①同主族元素的原子半径随核电荷数的增大而增大。如:Li

①同主族元素的离子半径随核电荷数的增大而增大。如:F--

①电子层结构相同的离子半径随核电荷数的增大而减小。如:

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