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高等教育心理学试题库(含答案)
一、单选题(共40题,每题1分,共40分)
1、、一两的遗传胜过一吨的教育一两的遗传胜过一吨的教育,这句著名言论的提出者是()
A、弗洛伊德
B、彪勒
C、霍尔
D、皮亚杰
正确答案:C
2、在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料,它在新学习材
料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()
A、先行组织者
B、固定点
C、认知结构
D、比较性组织者
正确答案:A
3、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()
A、职业生涯的变化
B、职业生涯的辅导
C、职业生涯的了解
D、职业生涯的决定
正确答案:D
4、大学生情绪情感发展最突出的特点是()
A、具有两面性
B、具有外显性
C、具有境遇性
D、具有稳定性
正确答案:A
5、道德品质形成和转化的前提与基础是()
A、巩固
B、转变
C、醒悟
D、遵从
正确答案:C
6、心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不
平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理
辅导的()技术
A、澄清
B、立即性
C、具体化
D、共情
正确答案:B
7、主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于()
A、陈述性知识
B、理性知识
C、感性知识
D、程序性知识
正确答案:D
8、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中
的()
A、双避冲突
B、趋避冲突
C、双重趋避冲突
D、双趋冲突
正确答案:D
9、、杀鸡吓猴杀鸡吓猴的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()
A、社会学习理论
B、认知失调理论
C、成就动机理论
D、强化理论
正确答案:A
10、在团体心理辅导的团体发展过程中,成员最主要的需求是利用团体
解决自己的问题,这属于团体发展的()
A、工作阶段
B、过渡阶段
C、结束阶段
D、初创阶段
正确答案:A
11、、拔苗助长拔苗助长违背了个体身心发展的()特点
A、个体差异性
B、方向性与不可逆性
C、连续性与阶段性
D、不平衡性
正确答案:C
12、在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做出
应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()学派
A、人本主义
B、认知主义
C、行为主义
D、存在主义
正确答案:C
13、注意具有的两个基本特征是()
A、集中性和选择性
B、指向性和选择性
C、指向性和调节性
D、集中性和指向性
正确答案:D
14、、举一反三举一反三和和触类旁通触类旁通所说的是()
A、创造性
B、学会学习
C、发现教学法
D、学习迁移
正确答案:D
15、属于人的心理发展特点的是()
A、平衡性与差异性
B、连续性与阶段性
C、方向性与可逆性
D、集中性与分散性
正确答案:B
16、马斯洛需要层次理论中的认知需要属于()
A、缺失性需要
B、额外需要
C、成长性需要
D、目的性需要
正确答案:C
17、社会心理主要是通过()表现出来?
A、社会传统
B、社会舆论
C、社会行为
D、社会潮流
正确答案:C
18、对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素是()
A、努力
B、能力
C、任务难度
D、运气
正确答案:B
19、在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知
识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在
心理学中称为()
A、概括
B、抽象
C、比较
D、变式
正确答案:D
20、、木桶理论木桶理论可以很好地说明品德发展的()
A、稳定性
B、道德性
C、个体性
D、整体性
正确答案:D
21、有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们
容易受到外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()
A、场独立型
B、发散型
C、沉思型
D、场依存型
正确答案:D
22、个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是
指个体的()
A、自我效能感
B、内在动机
C、自我强化
D、自我实现
正确答案:A
23、心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,
以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术
A、简述语意
B、自我表露
C、提问
D、澄清
正确答案:B
24、美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会
受到(
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