【教资面试经验】浓缩的分钟—小学数学试讲.pdf

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【教资面试经验】浓缩的10分钟—小学数

学试讲

试讲超出规定时间、试讲时间严重不足，或者在试讲规定的时间内各部分时间分

配不合理的问题，是往年教师面试考试最头疼的事情。今天，就针对面试试讲的

各个环节进行分析，给出合理的时间分配建议，以便老师们在备考和试讲过程中

对时间把控更加合理，收到事半功倍的效果。

一、导入环节

针对小学数学教师资格证面试考试10分钟的试讲，导入时间建议控制在2分钟

以内。

通常学生在导入环节经常出现的一些失误，例如导入内容偏离了学生生活，无法

激发学生的兴趣，像《垂直与平行》一节，可以用笔掉在地上的位置关系导入，

也可以用08年奥运会开幕式方正，横成行，竖成列导入，前者更加贴近于小学

生的生活，激趣效果更好。第二种常见的失误，导入环节做的活动和教学内容无

关，仅仅激发了学生兴趣，例如上课放了一首儿歌或者一段视频，结果跟教学内

容无关，也是一个失败的导入。笔者对小学数学教材内容进行分析，分四大类以

例子的形式给出了针对于各类内容的一个例子，供大家参考。

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