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打造“书香校园”切实推进校园文化建设--第1页
我校现有学生1438人,32个班,其中初中15个班,小学
(含幼儿园)17个班,是一所省级合格学校。近年来,我们
突出抓好“书香校园”创建工作,切实丰富校园文化建设内涵,
有效地推动了素质教育实施,取得了初步成效。我们的主要
作法是:
一、打造优美的校园环境,夯实“书香校园”建设的物质基础
环境文化建设是“书香校园”建设的前提。我校在环境文化建
设方面提出的目标要求是“七化四有”:“七化”即校园布局园
林化、科室装备标准化、教学设施现代化、信息传输网络化、
校园场地绿硬化、墙壁走廊育人化、橱窗专栏知识化;“四有”
即做到春季有花、夏季有荫、秋季有果、冬季有绿,努力营
造一个文明和谐、净洁美观的校园环境。
1、让校园环境美如画。新修了具有艺术特色的校门;充分
利用广场上的景墙建成白色**石质地的“红色”诗墙;力求校
园内花草树木错落有致,边角地带精心绿化。
打造“书香校园”切实推进校园文化建设--第1页
打造“书香校园”切实推进校园文化建设--第2页
2、让每面墙壁都说话。墙壁文化主要是以橱窗、展板、板
报、标牌、镜框、条幅等形式存在,展示学校的办学理念、
特色以及师生作品等,学校建成35米12个版面的永久性宣
传橱窗,让触目可及的墙壁成为育人的文化阵地。学校书香
校园建设开辟了多处专栏:永久性宣传橱窗有2块,初中部
教学楼侧墙和后墙有4块,阅览室有2块,每一个教室有专栏。
3、建设丰富多彩的校园文化。一是建设班级文化。教室设
有学习园地、壁报、图书角、读书专栏,布置兼顾共性与个
性,鼓励和引导学生参预班级文化建设,通过班牌展示班风、
学风、教风等隐性文化,通过黑板报、园地、墙报进行文化
交流(包括读书交流),让教室成为学生表现自我,优化个
性的场所。二是建设办公文化。办公文化是指教职工办公室
布局设置体现的环境文化、精神文化的总和。今年上期末,
我们将10个教师办公室粉刷一新,添置了办公桌椅,配置
了饮水机和纯净水,安装了空调,接通了互联网,教师分科
室办公。各科室根据自身的功能特点,进行人文化、科学化
的素雅布置。三是建设场所文化。功能室及场所文化是学生
宿舍、实验室、电教室、图书阅览室等场所的文化内涵。除
充分发挥自身的用途效益外,学校还要极大限度地开辟其教
育功能,起到潜移默化的作用。如师生布置学生寝室:一幅
幅琅琅上口的文明标语营造出温馨和谐的氛围;一个个新颖
打造“书香校园”切实推进校园文化建设--第2页
打造“书香校园”切实推进校园文化建设--第3页
独特的寝室名更成为了寝室文化建设中的一个亮点,如“梦幻
香榭”、“灵兰小屋”、“德馨苑”等雅称不仅令师生们耳目一
新,更无形中提升了宿舍文化品位。
二、构建工作模式,形成“书香校园”建设的长效机制
“书香校园”建设是校园文化建设的重要内容,我校把“书香校
园”建设作为校园文化建设、深入实施素质教育的重要抓手,
强化组织领导,狠抓工作落实,开展系列活动,稳步推进创
建工作。
1、加强组织领导。我们成立了覃业先校长亲自挂帅的“书香
校园”创建工作领导小组,成员包括所有班主任和任课教师,
制定了行之有效的活动方案,并成立了中、小学部份管校长
主要责任人的工作小组,明确了各处室的具体工作职责,即
教导处、团委会负责“书香校园”创建系列活动的全面落实,
总务处负责校园文化硬件设施建设,中心学校先后召开了4
次专题工作研讨会和5次工作交流布置会,形成为了上下齐
抓共管
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