题型十城市(2)-2023届高考地理高频题型专项训练.docxVIP

题型十城市（2）——2023届高考地理高频题型专项训练

山西中部城市群已形成以能源、化工、冶金、新材料、装备制造等为主的工业体系和以旅游、物流、商贸、金融等为主的现代服务业体系，汇集了全省80%以上的创新资源，是山西经济基础最好、经济实力最强的区域。山西省将山西中部城市群发展进入国家规划，作为该省在中部地区争先崛起、在全国版图彰显山西地位的重大战略部署。读山西中部城市群区域图，完成下面小题。

1.与山西省其他地区相比，山西中部城市群崛起的突出优势有（）

①资源禀赋

②地理区位

③政策优势

④劳动力和土地价格优势

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.为进一步提高山西中部城市群的经济辐射力，下列措施中不可采取的是（）

A.完善基础交通网络 B.广泛开展对外交流合作

C.重点发展高耗能产业 D.发挥太原市的龙头带动作用

在通州区建设北京城市副中心是中央做出的重大战略部署。2016年9月30日，广渠路二期工程正式通车，这是继京通快速路之后又一条通往副中心的快速路。据此完成下面小题。

3.广渠路二期通车后，带来的影响是（）

A.沿线商业网点减少 B.增强市区与“副中心”的联系

C.沿线居民区房价下降 D.解决北京中心区交通拥堵问题

4.下列关于建设北京城市副中心的叙述正确的是（）

①可能形成新的城市热岛

②可以优化城市空间结构

③目的是疏解非首都城市职能

④扩大了北京的城市规模

⑤有利于加强京津冀地区融合

⑥计划将政府机构全部迁往副中心

⑦动物园服装批发市场将迁往通州

⑧名校、著名医院将在副中心建立分校分院

A.②③⑤⑧ B.①②⑤⑦ C.③④⑥⑦ D.①④⑥⑧

城市经济圈由若干个空间邻近、联系密切、功能互补和等级有序的周边城市共同组成。核心城市对周边地区具有明显的辐射带动作用，中心城市与周边中小城市形成相互影响、相互依存的良性互动关系。成渝双城经济圈位于长江经济带的上游，是西部陆海新通道的起点。据此完成下面小题。

5.成渝双城经济圈的两大核心城市是（）

A.成都、德阳 B.西安、成都 C.重庆、攀枝花 D.成都、重庆

6.推动成渝双城经济圈建设，有利于（）

A.提高核心城市的等级 B.拓展核心城区的范围

C.形成高质量发展区域 D.人口向核心城市集聚

7.为顺利推进成渝双城经济圈建设，应采取的主要措施是（）

A.主要发展核心城市 B.优化城市等级体系

C.提高第一产业比重 D.均衡布局主导产业

轨道交通与城市空间息息相关，二者互为因果，相互作用。不同城市空间结构带来不同的地铁交通发展趋势，主要包括放射式网络结构（模式Ⅰ）、放射状与环状结构（模式Ⅱ）、分散型组团结构（模式Ⅲ）。据此完成下面小题。

8.与模式Ⅰ相比，模式Ⅱ（）

A.市中心交通压力小 B.土地利用率高

C.市中心就业压力小 D.城市化水平低

9.模式Ⅲ交通网络布局需要重点考虑（）

②组团间交通走廊的宽度

①组团内交通走廊的长度

④组团间交通走廊的时效

③组团内交通网络的衔接

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

下图示意某城市的土地价格与土地利用类型关系（含预测）。据此完成下面小题。

10.该市居住区的范围大致是（）

A.oa B.ab C.ac D.cd

11.仅考虑交通条件改善的影响，2025年该城镇（）

A.整个城市地租下降 B.整个市区范围扩大

C.郊区开发速度减慢 D.市中心工业密度增加

区位熵是用来衡量某一区域要素的空间分布指标，数值越高说明该要素地位和作用越高，下图为某年圣彼得堡市土地利用区位熵值空间分布图。读图，完成下面小题。

12.圣彼得堡从市中心到郊区空间分布上差异最明显的用地类型是（）

A.工业用地 B.商业用地 C.住宅用地 D.交通用地

13.下列关于圣彼得堡城市发展的推断，正确的是（）

A.该市城镇化水平已完全进入了逆城市化阶段

B.商业区的发展带动了城市居住地的快速发展

C.环状交通线缓解了市中心和郊区的交通压力

D.条带状城市形态的形成与工业用地联系密切

国际大都市区往往存在人口相对密集、职住失衡等问题。不同都市区因地制宜采取措施来优化职住关系。下图示意北京和东京都市圈不同圈层（按半径5千米、15千米、30千米划分）常住人口和就业岗位密度比较图。据此完成下面小题。

14.推测北京5千米内圈层就业密度偏低的主要原因是（）

A.地租高，产业少 B.常住人口密度低

C.高校科研机构多 D.历史文化保护

15.支撑东京核心区职住关系高度分离的关键条件是（）

A.发达的轨道交通 B.繁荣的商业经济

C.灵活的政府政策 D.高昂的房租价格

16.阅读图文资料，完成下列要求。

连云港港位于我国沿海中部，北依连岛。连云港西大堤将连岛与大陆连接起来。下