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信息技术在中职数学课堂教学中的实践与思考

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叶凯

摘?要：为适应现代化教育的需要，信息技术在各个教学学科中得到了普遍应用，尤其是在中职数学课堂上。数学是各学科中的主要学科，信息技术在数学课堂教学中的应用，将深奥的数学概念、定理、图形以简单、直观、生动的形象出现在学生面前，激发了学生对新知识的求知欲、丰富的想象力，从而提高学生的记忆和理解能力，大大提高了教学质量。

关键词：信息技术;中职数学;实践;思考

随着科学技术的不断进步，信息技术在教育课堂上的广泛应用改变了传统的教学模式，为学生呈现出与过去不同的课堂状态。信息技术在课堂上的应用活跃了课堂气氛，它可以将复杂的数学难题变得简单明了，使抽象的数学定理变得生动具体，学生由被动地接受学习变成了主动的参与者，学习效率和质量都得到了明显提高。

一、信息技术对中职数学课堂教学的积极作用

为积极响应国家教育信息化要求，信息技术在教育教学课堂中已得到广泛应用，使教学质量和工作效率都有了大幅度的提升，受到教师和学生的普遍欢迎，尤其在中职数学课堂上的实践应用显现的优势更加明显。一方面信息技术在中职数学课堂上的应用，对于数学教师提出了更高的要求。数学教师为了适应现代信息技术的发展，不断加强信息技术知识的学习，不断创新教学手段，努力提高自身专业技术水平，从而能更好地达到传授知识和提高个人自身能力的双赢。另一方面对于学生本身来说，这