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期中考试语文教师发言稿范文

期中考试语文教师发言稿范文

随着社会不断地进步，很多地方都会使用到发言稿，发言稿在写

作上具有一定的格式要求。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下

面是小编帮大家整理的期中考试语文教师发言稿范文，欢迎大家分享。

期中考试语文教师发言稿1

尊敬的家长朋友：

你们好！首先非常感谢各位百忙之中能够抽出时间来参加这次家

长会，我代表所有的任课老师还有亲爱的孩子们谢谢你们，谢谢你们

对我工作一如既往地支持。

此次家长会，我想和大家谈谈这样几个问题：

一、说说三年级

小学一般分为三个阶段，即：一二年级为低年级阶段，三四年级

为中年级阶段，五六年级为高年级阶段。而处在这个年龄段的孩子自

尊心增强，也开始有了独立意识，可是往往做事情又达不到要求，男

孩子变得更加调皮，女孩子也开始有了自己的小心思。与此同时，进

入三年级以后，各科教材上的要求有所提高，难度有所增加，以语文

为例，教学内容除了字词句积累，同时又增加了阅读理解，作文的篇

幅也增多了，并且英语、科学、品社、安全也纳入正式考试科目。所

以三年级是一个转折期，跳跃期，也是一个困难期，如果孩子不好好

学习，就会和他人拉出明显的差距，这也是进入三年级以来很多孩子

考试分数偏低的一个原因。包括这次期中考试也是。

二、聊聊这次期中考试

这次期中考试，综合来看，大多数孩子语、数、英三科成绩都比

较均衡，有进步，个别孩子有偏科现象。如果孩子的各科成绩都不好，

只能说明我们的孩子方法有问题，或者态度不认真，再者就是没养成

好的学习习惯。那么我们就应该从这几个方面着手去辅导孩子。如若

有一门偏低，那么说明我们的孩子不是不聪明，而是对某一科缺乏兴

趣，或者学习上存在着薄弱环节。那么再平时的学习及复习中，我们

更应该及早加强练习。

下面以我就这次语文期中考试来具体的说一说：这次语文试卷的

考查内容大致分为这样四块，一是字词句积累的基础知识，二能力提

升，三是课内外阅读，四是作文。其中，积累运用、能力提升、以课

内外阅读题失分最多。半数以上的孩子存在着不能认真阅读短文，不

会阅读不会思考的现象，我觉得最主要的还是孩子们没认真去读题。

相比之下，课内阅读要好得多，因为所选语段孩子们熟悉。作文上，

则出现了很多孩子不会审题的现象，读不懂作文要求，包括平时单元

测试卷也是如此，以至于很多孩子写跑题，如把写景的文章写成人或

事，把写玩具的文章写成动物等，实在令人头疼。当然也有一些孩子

错别字太多，标点符号加不清楚，句子写不通顺，这些都是写作的一

般要求，有些孩子却根本做不到。特别是个别孩子再加上基础知识掌

握不牢，平时抄个生字词都出现错误，所以考试时自然考不出理想的

成绩。

三、谈谈家庭辅导

因为孩子还处在三年级这个比较特殊的转折期，所以恳请我们的

家长不要放松对孩子的监督和指导。如果可以，那么就要针对各科学

习中孩子学习中的弱点加强辅导，比如语文、英语听写、背写中经常

出现的错误，再如孩子的单元测试卷和期中测试卷中暴露的孩子学习

上的弱点及困难点，辅导时可以帮助或指导孩子分析总结经验教训，

把一些经常出现的错误或者困难点集中到一个“错题本”上经常性的

反复复习，加强记忆。如果辅导不了，最根本的要监督孩子每天按时

认真完成老师布置的家庭作业，养成今日事今日毕的好习惯。不要忽

视签字的作用，那是对孩子认真写作业的一种肯定和督促。

单独谈谈语文辅导。由这次期中考试我们可以看出，要想提高孩

子们的语文成绩，必须从基础知识，课内外阅读和写作这三处着手，

尤其是孩子的阅读和写作。那么如何提高孩子们的阅读和写作能力，

我想这也是大家在了解孩子的考试成绩之后迫不及待地想知道的问题。

那么我就结合教材和孩子的实际具体谈一谈，我们该怎么做。

基础知识。以课文中出现的字词句和各单元语文天地中出现题目

类型为主，大致包括生字词，多音字，近反义词，各类成语，仿写句

子，名言警句，古诗词，优美句段积累等。提醒孩子平时抄写事要用

心，并且养成写后马上自检的好习惯。掌握不好的要反复练习记忆。

课内外阅读。首先告诉孩子立足于课堂，课堂上认真听讲。如本

次出现的课内阅读，考前辅导，我们复习了，结果呢？常用的标点符

号（三年级上册主要是人物对话的标点符号）等等。这些在平时的课

文学习中，我们都有专门的训练。那么我们家长要做的就是在家庭作

业辅导时，遇到课外阅读题目，尽量让孩子独立完成，出现了错误也

指