六年级下语文期中试卷轻巧夺冠111_人教版新课标（无答案）.docxVIP

六年级下语文期中试卷轻巧夺冠111_人教版新课标（无答案）

六年级下语文期中试卷轻巧夺冠111_人教版新课标（无答案）

六年级下语文期中试卷轻巧夺冠111_人教版新课标（无答案）

六年级下语文期中试卷—轻巧夺冠１1115-1６人教版新课标（无)

一、选择题。

1、下列注音,不全部正确得一组是（）

A、孩稚(zhì)地毯（ｔǎn）淘(ｔáｏ)气虔（ｑián)诚

Ｂ、绚（xｕàn）丽祈（qí)祷翌（yì）日一瞥（piē）

C。魅（mai)力循(xúｎ）着羡（xiàn）慕恬（ｔiáｎ)静

D、百舸（gě）堤(dī）岸怜悯（ｍǐｎ）塞（sa）满

2、下列各组词语中，书写全都正确得一组是()

A、轮廓简朴敞开变换莫测

B、兴衰苍桑辨别千姿万态

C、雕像相貌朦胧灿烂夺目

D。遗漏憧憬禁固赏心阅目

3、依次填入下列各句横线处得词语,最恰当得一项是（）

①我要将我得所有亲爱得朋友们都叫来，好好______＿__她们得面孔，将_＿_＿＿她们内在美得外貌深深地印在我得心上。

②我要用虔敬得目光_______＿我所读过得那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力得人读得印刷书。

③我相信那在人群中＿_＿_____得妇女装束得色彩,肯定是我永看不厌得灿烂奇观。

A、端详表现凝视川流

B。端详体现凝视穿流

C、凝视体现端详穿流

Ｄ、凝视表现端详川流

4、下列句子中,词语使用有误得一项是（）

A。人们得眼睛之所以看不见这壮美得奇观，是因为这景象对她们来说太熟悉了、

B。对于欢乐和悲哀,我总是睁大眼睛去关心,以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活得、

C、不过我脑海中会塞满那美妙得回忆，以致根本没时间去懊悔、

Ｄ、今后无论摸到任何东西，它都会给我带来那原物是什么形状得鲜明回忆。

5、下列各句中成语使用正确得一项是（)

A、第二天得夜晚,戏剧文学中得许多高大形象争先恐后地出现在我得眼前、

B、山上得石头奇形怪状，有得像猴子嬉戏,有得像双龙衔珠,有得似莲花盛开，真是巧夺天工。

Ｃ、她得演技，可以说已到了炉火纯青得地步，她扮演得慈禧太后栩栩如生，演得真是绝了。

D、那是一张两人得合影，左边是一位英俊得解放军战士，右边是一位文弱得莘莘学子、

二、问答题。

6、作为一个盲人，海伦·凯勒为什么要假设自己能够得到三天光明，并以此来展开想象?

答：_＿___＿______＿___＿___＿__＿＿、

７、作者是如何来安排仅有得三天光明得？这样安排得目得是什么？

答:第一天________＿___________。

第二天_____＿＿_____＿________＿_。

第三天＿____＿_＿____＿＿_＿___＿___。

这样安排得目得是_＿_＿__________。

三、阅读下面一段文字,回答8—９题、

当夜幕降临,我能看到人造光明,而体验到双重得喜悦。这是人类得天才在大自然规定为黑夜得时候，为扩大自己得视力而发明创造得。

8、文中划线得“双重得喜悦指得是哪双重喜悦?

①第一重喜悦是______＿___＿＿__＿_。

②第二重喜悦是＿__＿______＿＿__＿_。

9、“人类得天才这一说法包含了作者怎样得情感？

答：包含了___＿_＿_____＿__＿_＿_＿。

四、阅读下面一段文字，回答１0—１２题。

我不知道本文读者中究竟有多少人曾仔细观察过在那个激动人心得博物馆里展出得那些栩栩如生得展品得全貌、当然不是人人都有这样得机会。不过我敢断言，许多人有这种机会却没有很好地利用。那里实在是一个使用眼睛得地方。您们有视力得人可以在那里度过无数个大有所获得日子,而我,在想象中能看东西得短短得三天里，对此只能作匆匆得一瞥便得离去。

10、揣摩“激动人心”、“栩栩如生和“短短”、“匆匆这两组词语，说说它们分别包含了作者怎样得情感？

答：“激动人心、“栩栩如生”表现了作者＿____＿__＿______＿_。

“短短”、“匆匆”表现了作者_____＿_＿______＿＿_＿__＿__＿_。

1１、“使用眼睛得地方”得真实含义是什么?

答:真实含义是___＿__＿＿________、

12、在这一段文字中，作者运用了什么手法？这样写得目得是什么？

答：运用了手法，这样写得目得是＿＿_＿＿__＿____＿_____＿＿＿___。

五、阅读下面文段，完成1３—16题。

就这么着，在我看见东西得第二天,我要设法通过艺术去探索人类得灵魂。我从手得触摸里了解得东西,现在可以用眼睛来看了、整个宏伟得绘画世界将向我敞开，从带有宁静得宗教虔诚得意大利原始艺术一直到具有狂热想象得现代派艺术。我要细细观察拉斐尔、列奥纳多·达·芬奇、提香、伦勃朗得油画,也想让眼睛享受一下艾尔·格里柯得奥秘，并从