北师版初中七上数学2.9.2 有理数的乘方（课件）.pptxVIP

第二章有理数及其运算9.2有理数的乘方北师大版七年级数学上册

学习目标1.理解乘方的概念，会说出一个数的底数和指数2.探究有理数幂的符号3.能正确计算一个有理数的幂4.培养学生自学、观察、总结归纳的能力

情境导入⒈什么是有理数的乘方求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次幂（或a的n次方）。底数指数幂

探索交流乘方的运算知识点一例1：计算（1）102，103，104；（2）(-10）2，（-10）3，（-10）4你发现了什么规律?解:（1）102=10×10=100103=10×10×10×10=1000104=10×10×10×10=10000（2)（-10）2=（-10）×（-10）=100（-10）3=（-10）×（-10）×（-10）=-1000（-10）4=（-10）×（-10）×（-10）×（-10）=10000

探索交流探究：1.底数为10的幂的特点：10的n次幂等于1的后面有n个0.2.有理数乘方运算的符号法则:正数的任何次幂都是正数,负数的偶数次幂是正数,负数的奇数次幂是负数.

有一张厚度是0.1毫米的纸，将它对折1次后，厚度为2×0.1毫米。（1）对折20次后，厚度为多少毫米？（2）对折30次后，厚度为多少毫米？1次2次30次（