2025届湖北省武汉市钢城第四中学高三物理试题模拟试题含解析.docVIP

2025届湖北省武汉市钢城第四中学高三物理试题模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示，在光滑水平桌面内，固定有光滑轨道，其中半圆轨道与直轨道相切于点，物体受到与平行的水平拉力，从静止开始运动，拉力的大小满足如图乙所示（以为坐标原点，拉力从指向为正方向）。若，，半圆轨道的半径，重力加速度取。则下列说法中正确的是（）

A．拉力从到做功为

B．物体从到过程中，所受的合外力为0

C．物体能够到达点，且速度大小为

D．物体能够到达点，且速度大小为

2、一质点静止在光滑水平面上，现对其施加水平外力F，F随时间变化规律如图所示，下列说法正确的是（）

A．在0~4s时间内，位移先增后减

B．在0~4s时间内，动量一直增加

C．在0~8s时间内，F的冲量为0

D．在0~8s时间内，F做的功不为0

3、科学家计划在1015年将首批宇航员送往火星进行考察．一质量为m的物体，假设在火星两极宇航员用弹簧测力计测得的读数为F1，在火星赤道上宇航员用同一把弹簧测力计测得的读数为F1．通过天文观测测得火星的自转角速度为ω，已知引力常量为G，将火星看成是质量分布均匀的球体，则火星的密度和半径分别为

A．和 B．和

C．和 D．和

4、如图所示，绕地球做匀速圆周运动的卫星的角速度为，对地球的张角为弧度，万有引力常量为。则下列说法正确的是（）

A．卫星的运动属于匀变速曲线运动

B．张角越小的卫星，其角速度越大

C．根据已知量可以求地球质量

D．根据已知量可求地球的平均密度

5、某同学投篮时将篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直放置的篮板上，篮球运动轨迹如图所示，不计空气阻力，关于篮球从抛出到撞击篮板前，下列说法正确的是（）

A．两次在空中的时间可能相等 B．两次碰的篮板的速度一定相等

C．两次抛出的初速度竖直分量可能相等 D．两次抛出的初动能可能相等

6、某弹簧振子沿x轴的简谐运动图象如图所示，下列描述正确的是（）

A．t=1s时，振子的速度为零，加速度为负的最大值

B．t=2s时，振子的速度为负，加速度为正的最大值

C．t=3s时，振子的速度为负的最大值，加速度为零

D．t=4s时，振子的速度为正，加速度为负的最大值

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、如图所示，轻绳一端连接小木块A，另一端固定在O点，在A上放小物块B，现使轻绳偏离竖直方向成角由静止释放，当轻绳摆到竖直方向时，A受到挡板的作用而反弹，B将飞离木块（B飞离瞬间无机械能损失）做平抛运动.不计空气阻力。下列说法正确的是（）

A．若增大角再由静止释放，可以增大B落地时速度方向与水平方向之间夹角

B．若增大角再由静止释放，平抛运动的水平位移将增大

C．A、B一起摆动过程中，A、B之间的弹力一直增大

D．A、B一起摆动过程中，A所受重力的功率一直增大

8、如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻波的图像，波源s位于原点O处，波速v=4m/s，振幅。t=0时刻，平衡位置在x=8m处的质点P刚好开始振动，质点M的平衡位置在处。则下列说法正确的是_________

A．波源s的起振方向沿y轴正方向

B．波源s的振动周期为0.5s

C．t=ls时刻，质点P运动到M点

D．质点P的振动方程为y=2sin(t)cm

E.在t=0到t=3.5s这段时间内，质点M通过的路程为10cm

9、质量m=2kg的小物块在某一高度以v0=5m/s的速度开始做平抛运动，若g=10m/s2，当运动到竖直位移与水平位移相等时，对于物块（）

A．此时的瞬时速度大小为5m/s B．此时重力的瞬时功率大小为200W

C．此过程动量改变大小为10（-1）kgm/s D．此过程重力的冲量大小为20Ns

10、关于简谐运动，以下说法正确的是______。

A．在弹簧振子做简谐运动的回复力表达式中，F为振动物体所受的合外力，k为弹簧的劲度系数

B．物体的速度再次相同时，所经历的时间一定是一个周期

C．位移的方向总跟加速度的方向相反，跟速度的方向相同

D．水平弹簧振子在简谐振动中动能和势能的和是不变的

E.物体运动方向指向平衡位置时，速度的方向与位