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学教评一致性背景下;;函数的概念教学设计;目标确立的依据;;;;教材对核心素养的体现;函数的概念教学设计;;函数的概念教学设计;;导向性评价;导向性评价;函数的概念教学设计;教学过程设计;学生在课前预习本节内容并完成基础知识测验,帮助学生初步了解本节内容的重点和难点。;请同学们阅读课本75页《阅读与思考》(大约3分钟),大家通过阅读函数概念的发展历程可以发现:函数概念的发展与生产、生活以及科学技术的实际需要紧密相关,而且随着研究的深入,函数概
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