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小学(三)年级(英语)学科
课题
Unit7Onthefarm
教师
班级
日期
教学目标
1.借助Storytime文本内容引导学生建构小语段,并通过开放性问题激活学生思维,利用学生差异资源进行词汇拓展。
2.通过游戏、小组合作等方式,学生能分清单、复数区别,并能运用What’sthis/that?Isthis/that...?/Whatarethese/those?Arethese/those…?等句型进行灵活谈论物体。
3.通过师生交流问答,帮助学生初步建构写作框架,在小组合作基础上形成小语篇。
制定依据
教材分析:
本单元的重点话题是谈论农场上的动物及
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