Unit 1 A New Start Developing Ideas 教案 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册 .docxVIP

课题

外研版七年级上册Unit1ANewStartDevelopingIdeas讲义

一、教学目标

1.?知识目标

学生能够听懂与学校生活和学习计划相关的听力材料。

掌握并运用与学习计划和问题相关的词汇和句型。

2.?技能目标

通过听力练习，提高学生获取关键信息和细节的能力。

能够运用所学语言，就学习计划中的问题进行交流并给出建议。

培养学生合作学习和沟通的能力。

3.?情感目标

激发学生对新学习生活的积极态度和热情。

增强学生解决学习中问题的信心和能力。

二、教学重难点

1.?教学重点

掌握重点词汇，如：schedule,?challenge,?solution?等。

理解并准确获取听力材料中的关键信息。

能够运用所学句型就学习计划的问题进行交流和建议。

2.?教学难点

对较复杂的听力内容的理解和把握。

如何引导学生用恰当的语言和逻辑给出有效的学习计划建议。

三、教学方法

1.?任务型教学法：通过布置各种任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。

2.?情景教学法：创设与学校生活和学习计划相关的情景，让学生在真实的语境中感受和运用语言。

3.?合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成听力、讨论和交流等活动，培养合作能力。

四、教学过程

（一）导入（5?分钟）

1.?教师通过展示一些关于新学校、新学习生活的图片或视频，引起学生的兴趣，引导学生回忆和分享自己在新学校的感受和经历。

2.?提问学生在新的学习生活中可能会遇到哪些问题，以及如何解决这些问题，从而引出本节课的主题——学习计划和问题解决。

（二）听力练习?1（15?分钟）

1.?教师播放第一遍录音，要求学生认真听，选择听力材料的主要意思。

提供三个选项，让学生在听完后进行选择。

听完后，邀请学生分享他们的选择，并简单说明理由。

2.?教师播放第二遍录音，让学生再次听，完成相关的海报内容。

给学生一定时间，独立完成海报的填写。

完成后，小组内进行交流和核对答案。

请几个小组代表展示他们的答案，教师进行点评和纠正。

（三）听力练习?2（15?分钟）

1.?教师播放第三遍录音，让学生听对话，完成表格。

明确表格的内容和要求。

学生独立完成表格填写。

2.?小组内互相检查和讨论表格内容。

教师巡视各小组，提供必要的帮助和指导。

邀请几个小组展示他们的表格，并进行讲解。

（四）小组讨论与交流（15?分钟）

1.?教师展示一些常见的学习计划问题，如时间管理不好、学习压力大、科目偏科等。

2.?学生两人一组，选择一个问题进行讨论，并给出建议。

鼓励学生运用所学的词汇和句型进行交流。

教师在教室里走动，倾听学生的讨论，提供必要的语言支持和引导。

3.?邀请几组学生上台展示他们的讨论结果，其他学生进行评价和补充。

（五）总结与作业布置（5?分钟）

1.?教师与学生一起回顾本节课的重点内容，包括听力技巧、重点词汇和句型，以及如何就学习计划问题给出建议。

2.?布置作业：

让学生根据课堂上的讨论，写一篇关于自己学习计划的短文，包括存在的问题和解决办法。

要求学生听录音，复习本节课的内容。