上海市杨浦区六年级下册期末数学试题及答案.docxVIP

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上海市杨浦区六年级下册期末数学试题及答案

一、选择题

1.下列方程中是二元一次方程的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】解:A选项,含有三个未知数,未知数的最高次数是一次,是三元一次方程,所以A选项不符合题意;

B选项,含有分式,不是二元一次方程,所以B选项不符合题意;

C选项,含有两个未知数,未知数的最高次数是一次,是二元一次方程,所以C选项符合题意;

D选项,含有一个未知数,未知数的最高次数是二次,是一元二次方程,所以D选项不符合题意.

故选:C.

【点睛】本题考查二元一次方程的定义(含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程),熟练掌握该知识点是解题关键.

2.点C为线段AB延长线上一点,AC:BC=2:1,若AB=6,则AC的长为()

A.4 B.6 C.10 D.12

【答案】D

【解析】

【分析】设BC=x.根据AC与BC的比用x表示出AC,根据线段的和差关系用x表示出AB,进而求出x的值,最后代入计算即可.

【详解】解:设BC=x.

∵AC:BC=2:1,

∴AC=2x.

∴AB=AC-BC.

∵AB=6,

∴.

∴AC=2×6=12.

故选:D.

【点睛】本题考查线段的和差关系,熟练掌握该知识点是解题关键.

3.下列说法正确的是()

A.有理数包括正有理数和负有理数 B.是正数

C.正数又可称为非负数 D.有理数中有绝对值最小的数

【答案】D

【解析】

【分析】根据有理数的性质判断求解.

【详解】解:A选项:有理数包括正有理数、负有理数和0,故A错误,不符合题意;

B选项:是非负数,故B错误,不符合题意;

C选项:正数和0可称为非负数,故C错误,不符合题意;

D选项:有理数中有绝对值最小的数,

故D正确,符合题意;

故选D.

【点睛】本题考查了有理数的性质,熟练掌握有理数的性质是解题的关键.

4.下列语句中正确的是()

A.线段AB就是A、B两点间的距离 B.如果AB=BC,那么B是线段AC的中点

C.比较两个角的大小的方法只有度量法 D.长方形纸片能检测平面与平面平行

【答案】D

【解析】

【分析】根据线段的性质,中点的性质,面与棱之间的关系,角的比较方法逐项分析判断即可.

【详解】A选项:线段AB的长度就是A、B两点间的距离,则此选项语句错误,不符合题意,故A错误;

B选项:如果AB=BC,且点B在线段AB上,那么B是线段AC的中点,则此选项语句错误,不符合题意,故B错误;

C选项:比较两个角的大小的方法常用的有叠合法和度量法,则此选项语句错误,不符合题意,故C错误;

D选项:长方形纸片有直角,则可以使用长方形纸片检测平面与平面是否平行,则此选项语句正确,符合题意,故D正确;

故选D.

【点睛】本题考查了线段的性质,中点的性质,面与棱之间的关系,角的比较方法,掌握以上知识是解题的关键.

5.将一副直角三角尺按如图的不同方式摆放,则图中∠α与∠β一定相等的是()

A.①② B.②③ C.③④ D.②③④

【答案】B

【解析】

【分析】利用两块三角板的三个已知角,再根据摆放方式,利用同角或等角的余角(补角)相等、三角形内角和定理即可确定.

【详解】由图①知,∠α+∠β+90°=180°,则∠α+∠β=90°,故∠α与∠β不一定相等;

由图②知,根据同角的余角相等得:∠α=∠β;

由图③知,根据等角的补角相等得:∠α=∠β=135°;

由图④知,由互余关系得∠α=45°,由三角形内角和定理得∠β=60°,则∠α与∠β一定不相等;

综上所述,∠α与∠β一定相等的是②③.

故选:B.

【点睛】本题考查了三角形内角和定理、同角或等角的余角(补角)相等,互余和互补的概念等知识,掌握这些知识是解题的关键.

6.数轴上A、B两点(不与原点0重合)分别表示实数x1,x2,AB的中点为P,若x1﹣x2<0,且|x1|>|x2|,则关于原点O的位置.下列说法正确的是()

A.点O在点A的左侧 B.点O在点P的右侧

C.点O与点P重合 D.点O在线段P上

【答案】B

【解析】

【分析】根据中点坐标公式解得P表示的数是,再由x1﹣x2<0,且|x1|>|x2|,得到点A表示的数是负数,据此解答.

【详解】解:AB的中点为P,

表示的数是

x1﹣x2<0,且|x1|>|x2|,

表示的数是负数,

表示的数是负数,

点O在点P的右侧

故选:B.

【点睛】本题考查数轴、中点公式、有理数的加减法等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.

二、填空题

7.曹操出生于公元155年,如果记为+155年,那么孔子出生在公元前551年记为_______年.

【答案】-551

【解析】

【分析】

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