人教版初中物理同步7.2弹力(专题训练)(原卷版).pdfVIP

人教版初中物理同步7.2弹力(专题训练)(原卷版).pdf

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7.2弹力(专题训练)(原卷版)

1.(2022秋•桂平市期末)下列比赛情景中,没有应用到弹力的是()

A.撑竿跳高B.射箭运动员将箭射出

C.游泳运动员在水中前进D.跳水运动员从跳板上跃起

2.(2022秋•濮阳期末)如图所示,用手压气球,气球形变,下列关于弹力说法正确的是()

A.气球对手的弹力是气球发生形变产生的

B.手对气球的弹力是气球发生形变产生的

C.手对气球有弹力作用,气球对手没有弹力作用

D.气球对手有弹力作用,手对气球没有弹力作用

3.(2022春•花溪区校级期中)(多选)如图甲所示,水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆

筒,筒底固定一根弹簧。将一小球放置在弹簧上,静止时位于A点(如图乙)。现将小球

下压至B点,并用此处的装置锁定(如图丙)。解锁后,小球向上弹出筒口。下列说法正

确的是()

A.图乙中圆筒对桌面的压力小于图丙中的压力

B.图乙中圆筒对桌面的压力等于图丙中的压力

C.图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度一直变大

D.图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度先变大后变小

4.(2022秋•沙坪坝区校级期末)如图是小聪配戴一次性口罩时按压金属条后的形状,可见

该金属条的形变(选填“是”或“不是”)弹性形变,戴上口罩后,耳带对耳

朵的压力(选填“属于”或“不属于”)弹力。

5.(2022春•姜堰区校级月考)如图所示跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了形

变。于是产生了力,这个力的受力物体是。弯曲的跳板能把运动员弹

起,说明弯曲的跳板具有。

6.(2022•南京模拟)如图所示,分别用同样大小的力向下压和向上拉弹簧,说明力能改变

物体的;还说明力的可以影响力的作用效果;撤去力之后,弹簧会恢

复原状,说明弹簧具有。

7.(2022春•武汉期中)如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用8N的力F拉另一端,

弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别

拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的拉力F分别为()

A.4N0B.O4NC.4N4ND.8N8N

8.(2022春•姑苏区校级期中)当弹簧不受拉力作用时,我们称其长度为原长L,在弹簧的

0

弹性限度内,弹簧受到的力F和弹簧的形变量Δx(Δx=L﹣L)成正比,即F=kΔx,

0

k叫做弹簧的劲度系数,如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系

图象,请你根据图象判断下列说法中正确的是()

①弹簧的原长L是10cm

0

②弹簧的劲度系数是40N/m

③当受到F=1N时,弹簧可能伸长了2.5cm

④当弹簧伸长了15cm(弹性限度内)时,受到力F=2N

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.(2022秋•沙坪坝区校级期末)小明想用如图所示的装置来设计一个直接测量液体密度的

“密度秤”。他先在木板上标上0~7cm的刻度。把木板竖直放置,将弹簧的一端固定在

木板上。当弹簧的挂钩不挂重物时,指针指在2cm刻度处;当弹簧的挂钩挂一个质量为

100g的小桶,指针指在3cm刻度处。小明在桶中加满水时,指针指在4cm刻度处。测量

时,在桶中加满待测液体,根据指针指示的刻度,标示出相应的液体密度值。已知在弹

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