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初中化学实验教学的现状调查及发展对策

摘要

随着我国经济的快速发展和国家科学教育战略的实施，我国开始了新的发展

基础教育课程革，初中化学教育是基础教育的重要组成部分，在世界范围内，

进行了一系列的教育革和教师教育，教育内容，教学方法和教学工具，学习方

法和评价方法。其目的是培养和发展学生的科学能力，强调科学学习的教育，科

学课程和方法强调对科学本质的理解，对科学现象的理解，对科学原理和方法的

理解，对科学的积极态度和感觉。如今，化学是教师教育和科学课程的核心。本

文主要介绍的是初中化学的教学现状以及相关的应对策略。化学实验教育领域探

索了高等教育化学实验的形式，强调了高等教育教学和实验中存在的问题，并提

出了相应的对策。

关键词：化学实验；化学教学；地位；作用

目录

1绪论2

1.1前言2

2初中化学实验教学的国内外研究现状3

2.1初中化学实验教学的国内研究现状3

2.2初中化学实验教学的国内研究现状3

3化学实验在化学教学中的作用4

3.1能激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性4

3.2培养学生的观察能力4

3.3可以培养学生的动手能力5

3.4培养学生的探究能力5

3.5提高学生的创造力6

3.6帮助学生了解化学知识6

4初中化学实验教学的现状调查7

4.1初中化学实验教学现状调查研究方法7

4.1.1调查对象的确定7

4.1.2问卷调查7

4.1.2.1学生问卷7

4.1.2.2教师问卷7

4.2调查问卷结果7

4.2.1学生调查问卷结果7

4.2.2教师调查问卷结果7

4.2.3调查问卷结果分析7

4.2.3.1化学教师不重视实验教学8

4.2.3.2学生实验操作能力较弱8

423.3化学实验资源不足8

5化学实验教学改进对策8

5.1强化课堂演示实验，优化探究实验8

5.2开发简单实验仪器，进实验方法9

5.3善教育环境，培养综合素质9

6研究展望10

1绪论

1.1前言

许多化学原理和规律是基于化学实验发现并被证实的，实验是化学教育的基

础，学生通过化学实验获得知识的重要途径和源泉，化学教育的重要途径和信息

来源与化学实验有着紧密关系，通过化学实验，学生不仅可以了解事物，还可以

提高动手操作能力。以这种方式培养创新精神和实践能力⑴。化学教育对学生的发

展有着独特的影响。而且，化学教育在造就优秀的化学教师等方面有着十分重要

的影响，因此我们认为学生的兴趣概念、兴趣、要鼓励学生在思维等方面有所发

展，因此，化学教育应以实验为重点，刺激学生的学习兴趣，引导学生积极思考,

培养学生的实验观察能力⑵。

1.2研究义

经济基础决定上层建筑，由于区域经济文化发展的不平衡导致不同的地区的

学校在实际的化学教学过程中出现各种各样的问题。调查发现，选择化学相应专

业的学生，有相当一部分学生的基本实验操作技能较差，没能达到中学实验大纲

规定的标）隹，进一步说明他们的实验操作技能在上大学之前没有得到培养。本文

希望经过调查部分初中化学实验教学中当前的状况，以此使相关领导意识到化学

实验对化学课堂的重要性，从而加大对实验设备的资金投入，完善初中化学实验

室的基础设施。同时希望能帽引起教师对初中化学实验教学的重视，优化自身的

教学模式，提高教学专业水平。同时，调查学生在学习化学实验的过程里遇到的

困难和问题，解决存在的各种疑难状况，让学生们知道学习化学的趣味，激起他

们学习化学的兴味，提高实验操作技能。

2初中化学实验教学的国内外研究现状

2.1初中化学实验教学的国内研究现状

不论是初中还是高中的化学实验教学，它们都是化学教学中必不可少的一个

组成部分。我国著名化学家戴安邦曾经说过：“化学实验教学是实施全面化学教

育的一种最有效形式⑶。〃确实，化学的教学与实验的操作密不可分，很多化学概

念、理论都源自实验，所以可以说化学教学如果缺少化学实验教学这一部分的话,

就算不上化学学科的教学了。

我国有一些高等学校提出，化学实验教学应该以培养学生掌