排列、组合综合应用教学课件.pptVIP

复习回顾前面我们系统的学习了排列组合的基本方法以及简单应用，现在我们回顾一下：1、排列的基本方法：直排法优先法排除法捆绑法插空法除法2、组合的基本方法：分配法插入闸板法插入法走步问题多元问题几何问题1、9个人分成3排，每排3人，有多少种排法？比较：9个人分成3排，每排3人，要求甲必须站在第一排，乙、丙站在第二排有多少种排法？2、五名同学排成一排，要求甲不站在两端，有多少种排法？3、排一个5门功课的课程表，数学不排最后一节，体育不排第一节，有多少种排法？4、书架上有3本不同的语文书，4本不同的数学书，3本不同的英语书，竖成一排，要求同类的书必须排在一起，有多少种不同的排法？5、4名男生，3名女生排成一排，要求女生不相邻，有多少种排法？若男女相间呢？6、4名男生，3名女生排成一排，身高均不相同，要求男生女生都要按高矮顺序排，有多少种排法？1、9本书分给甲、乙、丙三人，每人至少两本，有多少种分法？2、10个小球分到5个盒中，每个盒中至少一本，有多少种分法？5、有11个翻译人员，其中7名英语译员，6名日语译员，从中找4人翻译英语，4人翻译日语，有多少种方法？3、10个人站成一排，甲、乙、丙三人两两不相邻且不站在两端，问有多少种站法？4、AB从A到B最短路线，要求经过C，有多少种走法？C讲授新课例1：有５个男生和３个女生，从中选出５个担任５门学科代表，求符合下列条件的选法数。（1）某女生甲一定担任语文科代表。（2）某男生乙必须在内，但不担任数学科代表。（3）有女生但人数少于男生。（4）某女生甲、某男生乙必须在内，甲一定担任语文科代表、乙不担任数学科代表。变式:有四个不同的球，四个不同的盒子，把球全放入盒内；（1）恰有一个空盒，有几种放法？（2）恰有两个空盒，有几种放法？例2、某考生打算从7所重点大学中选3所填在第一档次的3个志愿栏内，其中A校定为第一志愿，再从5所一般大学中选3所填在第二档次的3个志愿栏内，其中B、C两校必选，且B在C前。问：此考生共有多少种不同的填表方法？本一7所本二5所第一志愿第二志愿第三志愿A×变式：1、8个人排成前后两排，每排4人，若甲乙必须在前排且不相邻，其余6人位置不限，共有多少种排法？前后2、4名男生、5名女生，一共9名实习生分配到高一的四个班级担任见习班主任，每班至少男、女实习生各1名的不同分配方案共有多少种（9名实习生全部分完）？1、在50件产品中有4件是次品，从中任意抽出5件，至少有3件是次品的抽法有多少种？2、对某中产品的6只不同正品和4只次品一一测试，若最后一只次品恰好在第6次测试时被发现，这样的测试方法有多少种？3、本队有车7辆，现要调出4辆按顺序去执行任务，要求A、B两车必须出车参加，并且A车要在B车前出发，那么不同的调度方法有多少种？课堂练习课时小结：对于排列、组合的综合应用题，一般是先取出元素，再对被取的元素按位置顺序放，也就是先组合后排列，先选后排。但还要注意“分类”与“分步”。课后作业：数学之友10.8长度与时间的测量（第一课时）厦门大同中学叶小静阿凡提的故事有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗？”阿凡提说：“如果桶和那条渠一样大的话，那就只有一桶水；如果桶有那条渠一半大的话，那就有两桶水，如果，桶只有渠的十分之一大的话，那就有十桶水……”一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？用“桶”和“步子数”来作为比较的依据，可行吗？在生产生活中，我们处处离不开测量，如果所有的测量都用我们的感觉器官去感知，可靠吗？一、测量（measurement）的意义。提高判断的可靠性和准确性。二、长度的测量。1、长度测量是最基本测量。2、刻度尺是常用的测量工具。（1）中外历史上的长度单位（2）国际单位制3、长度的单位（3）长度的国际单位是米，符号m.（4）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmμmnm1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001