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《英语》（新标准）（小学一起）一年级下册M6教学设计

《英语》（新标准）（小学一起）

教材及年级名称模块名称Module6

一年级下册

本模块是本册教材的第六模块，学习描述动物的特征。在前

一模块中，学生认识了农场动物，并且会简单地用形容词进行描

教材分析

述，如It’sthin/fat/big/little.因此本模块是在前一模块的基础

上，学习动物园里的动物，进一步学会用形容词描述动物的特征。

经过半年的英语学习，大部分学生已经养成较好的学习习惯，

他们有较强的求知欲，善于模仿，乐于表演，对英语学习有很高

学情分析

的兴趣。但是他们的课堂注意力时间比较短，因此课堂活动的设

计必须多样化，更具趣味性。

【语言知识目标】

功能：描述动物的特征

语法：全体学生能初步运用：Thesesnakesareshort.Thegiraffesare

tall.AndIamshort.They’realittlecute.

词汇：

全体学生能理解：snake,short,small,elephant,go,zoo,long,giraffe,

tall,tiger,cute,strong,horse,aren’t=arenot

全体学生能初步运用：short,small,long,tall,cute,aren’t=arenot

模块教学目标部分学生能初步运用：snake,elephant,go,zoo,giraffe,tiger,strong,

horse

语音：能感知Theelephantisverybig.中very的重音。

【语言技能目标】

听：

全体学生能听懂：Thesesnakesareshort.Thegiraffesaretall.AndI

amshort.They’realittlecute.

说：

全体学生能说：Thesesnakesareshort.Thegiraffesaretall.AndI

amshort.They’realittlecute.

读：

全体学生能整体感知：small,long,tall,strong

写：

全体学生能视觉感知：small,long,tall,strong

运用：

能运用所学的形容词描述动物的特征

【学习策略】

在词语与相应事物之间建立联想，说明事物时能抓住事物特征。

【文化意识】

能注意到西方孩子和中国孩