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法律法规与教师道德

专题一教育法原理

教育法律关系:教育法律关系是教育法律通过调整社会生活而形成的教育主体及相关主体之

间教育法意义上的权利和义务关系，是教育社会关系内容和教育法律形式的统一。

教育行政法律关系:教育行政法律关系是指教育行政主体在实施教育行政管理过程中，与教

育行政管理相对人之间形成的具有教育法权利义务内容的行政关系。

教育法律责任:教育法律责任是教育法律主体因为没有履行或者没有适当履行教育法规定的

义务所导致的由教育法强制其必须加以履行的法律义务。通常以对学生，教师人生损害的赔

偿，补偿和接受教育法的制裁与惩罚的形式表现出来。

中小学校的校园安全保障义务及责任:

㈠中小学校的校园安全保障义务:①建立安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育

教学环境中存在的安全隐患。②对在校学生进行必要的安全教育和自救自护教育。③学校

应当全面履行日常安全管理责任，最大限度地保障学生在校园的人身、财产安全。④当发

生伤害事故时，学校应当及时采取措施救助受伤害的学生。

㈡违反校园安全保障义务的责任:学校不履行安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措

施，有关主管部门应当责令其限期改正;拒不改正或者有下列情形之-一的，教育行政部门应

当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分;构成犯罪的，依法追究其刑事责任:①发

生重大安全事故，造成学生和教职工伤亡的;②发生事故后未及时采取适当措施，造成严重

后果的;③瞒报、谎报或者缓报重大事故的;④妨碍事故调查或者提供虚假情况的;⑤拒绝或

者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的。

根据《学生伤害事故处理办法》第九条之规定，因学校未履行安全职责造成的学生伤害事故，

学校应当依法承担相应的民事赔偿责任。

教育行政执法:教育行政执法是指国家行政机关及其工作人员和法律授权组织，按照法律职

权和程序，针对教育领域内的特定事项和特定的人或组织，适用教育法律规范并产生的法律

效力活动，是依法治校的关键所在。实现教育政府教育管理职能的基本手段。

教育法律救济:教育法律救济是指国家机关通过一定的程序和途径裁决社会生活中的纠纷，

从而使权益受到损害的相对一方获得法律上的补救。

教育行政申诉:教育行政申诉，是指教师，学生在其合法权益受到当地政府有关部门，学校

或者其他教育机构侵害时，依法向人民政府及其相关部门说明情况，请求受理机关给予以处

理的制度。

教育行政复议:教育行政复议是指公民，法人或其他组织认为教育行政主体的具体教育行政

行为侵犯其合法权益，依法向上级机关和其他机关提出重新处理的申请。复议机关依法对该

行为的合法性和适当性进行审查，并作出决定的行政法律制度。

专题二教育法律法规解读

教育督导制度:教育督导制度是县以上各级人民政府授予所属的教育部门对下级人民政府及

其教育部门的教育工作进行监督指导的制度。

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教育评估制度:教育评估制度是依据一定的教育目标和标准，对学校的办学水平和教育制度

等方面进行询价和姑娘以保证办学基本质量的一项制度。

学校及其他教育机构的权利和义务:

㈠学校及其他教育机构的权利:①按照章程自主管理。②组织实施教育教学活动。③招收

学生及其他受教育者。④对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分。⑤对受教育者颁发

相应的学业证书。⑥任凭教师及其他职工，实施奖励或者处分。⑦管理、使用本单位的设

施和费用。⑧拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉。⑨法律法规规定的其他权利。

㈡学校及其他教育机构的义务:①遵守法律法规。②贯彻国家的教育方针，执行国家教育教

学标准，保证教学质量。③维护受教育者，教师及其他职工的合法权益。④对学生及家长