Module2 Unit 1What did you buy（教学教学设计)-2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册.docxVIP

Module2Unit1Whatdidyoubuy（教学教学设计)-2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册

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教材分析

《2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册》Module2Unit1Whatdidyoubuy?单元以购物的主题引入，通过图片和情景对话的形式，帮助学生掌握和运用一般过去时态询问和描述过去发生的购买行为。内容涉及日常购物用语和常见商品词汇，旨在培养学生运用英语进行简单交际的能力。本单元关键词包括：shopping,bought,fruit,vegetable,rice,noodles等。通过本单元学习，学生能够掌握相应的单词和句型，并能在真实情境中运用。

核心素养目标

本单元的教学旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能听懂、会说、会读、会写与购物相关的词汇和句型。在文化意识方面，学生能了解西方购物文化，提高跨文化交际能力。在思维品质方面，学生能通过分析、推理和判断，理解购物场景中的逻辑关系。在学习能力方面，学生能运用自主、合作和探究的学习方式，提高学习效果。通过本单元的学习，学生能够培养和提升英语学科核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法知识，如现在时态