安全教育课件.ppt

*你们仔细观察一下这三组交通标志，看看这些图形的形状、颜色有什么不同？想想他们有什么作用？（学生进行集体交流，这样加深学生印象。）咱们一起看一下正确答案。*这一组标志叫警告标志。三个图形都是三角形的黄图案。它的作用是警告车辆、行人要注意危险。*这一组标志叫禁令标志。三个图形都是圆形的红图案，它的作用是禁止或限制车辆、行人交通行为。*这一组标志叫指示标志。三个图形都是圆形的蓝图案，它的作用是指示车辆、行人的交通行为。在生活中，除了能见到这些矗立或悬挂的交通标志的牌子外，我们还经常可以见到画在地上的交通标线。*你们认识它吗？（学生：认识）真是太熟悉了，这是我们常走的斑马线，也就是常说的人行横道线。它的作用是帮助行人安全通过马路。我们在走人行横道时也要注意来往车辆，先向左看，再向右看。*我再给你们介绍三种交通标线。（老师一边讲解一边指图）最上边的这幅图，演示的是“车道分界线”，它是白色的虚线；中间这幅图，演示的是“中心双实线”，它由两条黄色的实线组成；下边这幅图，演示的是“导向车道线”，它是白色的箭头。如果同学们每天乘车到校，路上可以随时观察一下，更可以把你学到的知识给家长讲一讲。*我们天天都要上街行走、过马路，你们会走路、过马路吗？（生答：会）那我考考你们。*上街走路时要走哪？（让学生答，根据学生回答情况再出示正确答案。）外出要走人行道，在没有人行道的地方，要靠边走。*在这儿过马路就要走地下过街通道。通道边上立的是什么交通标志？（帮助学生巩固前面所学知识：指示标志）*在这里过马路要走人行过街天桥。借助这些交通设施我们就可以安全的过街了。*我们在乘公共汽车时，应该注意什么呢？（让学生回答，再出示正确答案）要排队候车，先下后上，顺序上车，不要拥挤。*只要人人有了安全意识，我们的社会就会建立起良好的交通秩序。同学们更要从小做起，从我做起。*走路时要排成一路或两路纵队靠边走。*同学们要继续坚持“小黄帽路队制”。*放学时要排好路队，戴好小黄帽。*路队一出校门，路队长要在队伍前举好“让”字牌，最后一名同学举好小旗子。*在路上玩时，要做到“六不要，一注意”。*１，不要在街头巷口玩耍。*２，车辆从静止到启动存在着危险,*不要从静止汽车之间穿出猛跑。*３，不要在车行道内坐卧、停留、嬉闹；４，不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；５，不要有追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。*６，不要斜穿马路，要走人行横道并伸手示意。*１注意，道路的转弯处存在着危险。如果我们发生了交通事故，不要慌张，一定要记住两条：*一，拨打110,122报警，120救护。*二，不要私了。*通过以上交通安全常识、自我保护常识的讲解，希望能对同学们今后的交通行为有所帮助。在日常的交通行为中要加强法制观念、增强守法意识、提高自我保护意识。*我也希望同学们积极参与学校组织的各项安全教育活动。*每年，组织全区小学生参加“公安交通管理机关开展的交通安全知识答题活动”。*在开展的全区交通安全板报设计和交通绘画比赛中，同学们用彩色的画笔，创作出一幅幅生动活泼、教育意义深刻的作品。将自己对交通安全的认识融入到优美的线条中，教育着参观者。*我们的各个学校也非常重视这项工作，以实际行动向学生们进行交通安全教育工作。同学们以极高的热情参加了以“交通安全”为主题的班队会活动。快板、相声、小品、唱歌等形式，展现出交通安全带给他们的快乐。同学们，全社会正在开展加强和改进未成年人思想道德建设的教育，交通文明、交通道德教育也是加强和改进未成年人思想道德建设的重要组成部分，也是学校进行素质教育的重要内容。希望同学们争做文明行人，既当遵守《交通法》的模范，又要成为《交通法》的宣传员，向家庭、向父母、向亲属、向社会进行宣传。*最后，真心地祝愿同学们健康成长，一生平安；同时，祝愿我们的老师身体健康，工作顺利。排成一路或两路纵队靠边走坚持小黄帽路队制放学排路队戴小黄帽正确使用“让”字牌马路上请记住:“六不要一注意”不要在街头巷口玩耍车辆从静止到启动存在着危险不要从静止汽车之间穿出不要在车行道内坐卧、停留、嬉闹不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具不要有追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为不要斜穿马路，要走人行横道并伸手示意