2024年初中物理个人工作计划（三篇）.pdf

2024年初中物理个人工作计划

（一）目标与要求

1.注重学生发展,面向全体学生

初中物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素质为

目标，着眼学生的发展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的

学习能力。

2.重视“双基”，使学生掌握一定的物理知识与技能

使学生有牢固的基础知识和一定的操作基本技能，仍然是初中阶

段教师的首要任务。对于物理概念和规律，要求学生熟练掌握并用于

实际，能解释有关现象、解决一些简单问题;对于实验操作，要切实加

强，提高学生动手动脑的能力，培养学生的设计、创新能力。

3.重视科学探究，强调过程与方法的学习

在物理知识与技能的探索与学习过程中，使学生体验探究的过程

并掌握一些简单的方法。教师在教学中，要使学生认识到：获取知识

的方法，增强探究未知世界的兴趣和能力，以及学生对科学本质的理

解和科学价值的树立，是与科学知识的学习等同的。

4.情感、态度与价值观。注重培养学生对科学的求知欲，乐于探

索、勇于探索，有将科学技术用于日常生活、社会实践的意识，乐于

参与观察、实验或制作活动。注重培养学生克服困难的信心和勇气，

能使学生体验到克服困难、解决问题的喜悦，做到使学生初步认识科

学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有理想、

有抱负、爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。

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5.注重科学探究，提倡教学方式多样化。加强科学？技术？社会

（STS）的教育。对于评价教师应由过去评价体系的重结果轻过程向重

视过程与关注结果相统一转变。

____分层教学，把握标高，圆满完成教学任务

初三教师要根据这学期时间紧，内容新，任务重，要求高的特

点，认真学习新课标，深入钻研新教材，精心备课，课堂教学掌握适

当的标高和进度，不加班加点，真正做到高效率、高质量地完成教学

任务。

（二）教学进度

期中考试前：初二年级（八年级）授完义务教育课程标准实验教

科书《物理》八年级上册第一章《声现象》至第三章《透镜及其应

用》的第二节《生活中的透镜》。初三年级（九年级）授完义务教育

课程标准实验教科书《物理》第十一章《多彩的物质世界》至第十三

章《力和机械》。

期中考试后：八年级授完上册第三章《透镜及其应用》第三节

《平面镜成像》至第五章《电流和电路》。九年级授完第十四章《压

强和浮力》至第十五章《功和机械能》。

2024年初中物理个人工作计划（二）

一.业务学习

二.促进自身的转变

2.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写

更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实

用、新颖、具有个性化特点的教案。

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三.加强备课

在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓

之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成

效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多

动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学

生不再为作业而苦恼。

四、积极参加教研

教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，

因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加

教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高

自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习，努力

提高教学水。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学

生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教

育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进

生，采取各种措施使他们得到进步。

五、守纪与工作

六、教学措施：

1、在教学中体现“以学生为本”

2、课堂教学中注意“三基”的训练

对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同

的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方

法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

3、加强演示和学生实验