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课程目标分析：;3.2学习成就梦想;核心素养目标;新闻链接：为什么要读书？张桂梅校长告诉你！;桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在内心里埋下了一个航天梦。好奇心极强的他在课堂上如饥似渴地汲取文化知识，从小学到初中,一直是学霸。为了实现自己的航天梦,他敢于吃苦,甚至自讨苦吃。他能把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。
;桂海潮面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说‘祖国利益高于一切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！”;当一个人读过的书，学到的知识，化作冲天的烈焰，能送他前往心心念念的星辰大海，我们就不能不深信：“读书真的可以改变命运”;③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。;④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。;1.为什么要学习？（学习的意义）P19;探究与分享：;;学习有哪些表现形式呢？;2.如何正确认识学习？P20;“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
翻译：比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。;;;3.如何学会学习？（善于学习）P21;学习成就梦想;1.右边的漫画形象地反映了（）
①学习能够帮助他人，服务社会
②只要学习好就能过上幸福生活
③学习可以增强能力，增长智慧
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量
A.①②B.①④C.②③D.③④;2.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（???）
A．梦想的实现需要付出努力、脚踏实地
B．我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想
C．梦想不可以改变，否则梦想就难以实现
D．只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想;3.2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（????）
A．可以代替劳动实践活动
B．能解决生活中所有问题
C．是获取知识的唯一途径
D．能丰富我们的精神生活;4.中秋假期，西安大唐不夜城举办多个免费演出。诗歌艺术、花车斗彩、贞观之治、戏演壁画、雁塔题名等丰富多彩的活动吸引了小秦。他想去观看演出，可妈妈却以他作业多为由不同意。他如果要说服妈妈，可以说（）
①观看演出有利于我们学习优秀的中华文化
②观看演出可以直接提高学习成绩
③学习不仅仅是获取知识，观看演出也是一种学习
④学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听都可以是学习
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;5.中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（???）
A．确立远大志向，终身学习
B．要保持对学习的兴趣
C．要掌握科学有效的学习方法
D．要有自觉主动的学习态度;启思导行：
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