1.2.1 有理数的概念 课件 2024-2025学年数学人教版七年级上册.pptx

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第一章有理数1.2有理数及其大小比较1.2.1有理数的概念

?正整数0负整数分数形式

????

题型一有理数的概念下列说法:①0是整数,也是偶数;②-3是负有

理数,也是奇数;③一个有理数不是正数,就是负数;

④整数都是有理数.其中正确的有.(填序

号)[分析]①正整数、0、负整数统称为整数,能被2整除的

数是偶数;②-3是负整数,不能被2整除的数是奇数;

③一个有理数可能是正数、负数或0;④整数和分数统

称为有理数.①②④

1.下列说法正确的有(B)①0是整数;②负分数都是有理数;③3.2不是正数;④自然数一定是正数.A.1个B.2个C.3个D.4个B

2.下列说法:①在有理数中,0的意义仅表示没有;②0既不是正数,也不是负数,但它是有理数;③自然数包括0和正整数;④3.14是小数,也是分数.其中正确的有(C)A.1个B.2个C.3个D.4个C

题型二有理数的分类把下列各数填入相应的大括号里:?整数集合:{-2,0,2024,…};??-2,0,2024,??

[误区点拨](1)注意0的特殊性,0既不是正数,也不

是负数,但0是整数.(2)同一个数可能属于多个不同

的集合,如2024既是正数又是整数.(3)分数包括有

限小数和无限循环小数.

?A.2个B.3个C.4个D.5个?C5242

?5,-10,115,0,??5.将下列各数填在相应的大括号里:

题型三有理数中的规律探索(1)a1,a2,a3,a4,a5,a6,…,是一列数,

已知第1个数a1=4,第5个数a5=5,且任意三个相邻的

数之和为15,则第2024个数a2024的值是?;5

(2)已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,…,

将这列数排成如图的形式:中间用虚线围的一列数,从

上至下依次为1,5,13,25,…,按照上述规律排下

去,那么虚线框中的第7个数是.(图中黑色的圆

点表示相应的数,未一一列出)85

[分析](1)由任意三个相邻数之和都是15,可知a1,

a4,a7,…,a3n+1相等,a2,a5,a8,…,a3n+2相

等,a3,a6,a9,…,a3n相等,可以得出a5=a2=5,

根据a1+a2+a3=15,得4+5+a3=15,求得a3,进而

按循环规律求得结果.(2)虚线框中的第2个数5=1+

1×4,第3个数13=1+1×4+2×4,第4个数25=1+

1×4+2×4+3×4,…,则第n个数比第(n-1)个数

大4(n-1),根据规律即可求出第7个数.

6.一列数-1,5,-11,19,….按此规律排列,第7个

数是(C)A.-37B.-41C.-55D.-71C

7.将整数1和被3除余数为1的正整数,按照下列规律排

成一个三角形数阵:(第7题)则第20行第19个数是?.625

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