内蒙古中考道德与法治试题及解答参考.docxVIP

内蒙古中考道德与法治试题及解答参考.docx

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内蒙古道德与法治中考自测试题(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、以下哪项行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利?

A、公民依法参加选举和被选举

B、公民依法享有言论自由

C、公民依法进行宗教信仰自由活动

D、公民非法集会、游行、示威

2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,以下哪种行为不属于学校应当履行的保护未成年人的职责?

A、保障未成年学生的受教育权利

B、预防和制止学生欺凌行为

C、保障未成年学生的身心健康和合法权益

D、允许未成年学生参与危害其身心健康的活动

3、下列关于法律效力的说法正确的是:

A、法律只对国家机关有约束力

B、法律对所有公民和组织都有普遍约束力

C、法律只对成年人有约束力

D、法律只对特定区域内的公民和组织有约束力

4、以下哪种行为属于正当防卫?

A、甲在夜间回家时,被乙拦住要求给钱,甲无力反抗,遂给乙100元

B、乙在争执中,将甲打伤,甲在事后报复将乙打成重伤

C、甲发现有人正在盗窃自己的汽车,甲拿起附近的砖头将盗窃者击伤

D、乙在夜间持刀抢劫甲,甲无力反抗,遂逃跑

5、题干:以下哪种行为符合《中华人民共和国宪法》规定的公民权利和义务?

A.甲在公共场所大声喧哗,扰乱公共秩序。

B.乙积极参与社区公益活动,关心社会事务。

C.丙偷窃他人财物,侵犯他人合法权益。

D.丁在网络上散布谣言,扰乱社会秩序。

6、题干:根据《中华人民共和国民法典》规定,以下哪项不属于民事法律行为?

A.张三购买了一辆汽车,签订了购车合同。

B.李四因工作需要,向同事借了一台电脑,并口头约定一个月后归还。

C.王五因家中有急事,向银行申请了一笔贷款。

D.赵六捡到一只小狗,决定将其带回家喂养。

7、根据我国宪法规定,全国人民代表大会行使下列哪项职权?

A.制定和修改基本法律

B.领导社会主义建设

C.管理对外事务

D.决定战争与和平

8、以下哪个选项不属于我国公民的基本权利?

A.政治权利和自由

B.人身自由

C.宗教信仰自由

D.劳动权

9、以下哪项行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利?

A.张三在互联网上公开发表对国家政策的不同意见

B.李四未经许可在公共场所张贴商业广告

C.王五在集会上散发反对国家统一的小册子

D.赵六参加国家举办的成人教育考试

11、以下哪种行为属于违法行为?

A.在公共场所大声喧哗

B.按时完成作业

C.遵守交通规则

D.帮助他人拾起掉落的物品

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题阅读材料:

近年来,随着互联网技术的飞速发展,网络空间日益成为人们生活、工作、学习不可或缺的一部分。然而,网络空间并非法外之地,一系列网络违法行为如网络诈骗、网络谣言、侵犯个人隐私等时有发生,严重扰乱了社会秩序,侵犯了公民的合法权益。为了营造清朗的网络空间,保护未成年人的健康成长,国家加强了对网络环境的监管和治理,出台了《网络安全法》《个人信息保护法》等相关法律法规。

问题:

1、请简述网络空间对于当代社会的重要性。

2、结合材料,分析国家加强网络环境监管和治理的必要性。

3、作为中学生,我们应该如何为营造清朗的网络空间贡献自己的力量?

第二题阅读下列材料,回答问题:

某中学为了响应“文明校园”的建设号召,近期开展了一系列的活动。其中包括组织学生参观当地的历史博物馆,增强学生的文化自信;举办“我身边的榜样”主题演讲比赛,鼓励学生们发现并学习身边的好人好事;以及实施班级自我管理制度,旨在培养学生的自我管理能力和团队协作精神。此外,学校还特别强调了诚信教育的重要性,并在期中考试期间设立了“诚信考场”,让学生们在没有监考老师的情况下自觉遵守考试纪律。

根据上述材料,完成以下题目:

1、该中学开展的“文明校园”系列活动有哪些具体措施?这些措施的主要目的是什么?

2、结合自身实际,谈谈参加这样的活动对个人成长有何意义?

3、如果你是该校的一名学生,在没有监考老师的情况下参加“诚信考场”的考试时,你会如何做来体现你的诚信?请列举至少两点做法。

1、该中学开展的“文明校园”系列活动有哪些具体措施?这些措施的主要目的是什么?

2、结合自身实际,谈谈参加这样的活动对个人成长有何意义?

3、如果你是该校的一名学生,在没有监考老师的情况下参加“诚信考场”的考试时,你会如何做来体现你的诚信?请列举至少两点做法。

第三题

阅读材料:

小华是一名初中生,他所在的班级里有一些同学经常在课间休息时间打闹,影响到了其他同学的学习。为了解决这个问题,小华在班会课上提出了以下建议:

1.制定班级公约,明确课间休息时间的行为规范。

2.增加班级活动,让同学们在活动中增进友谊,减少打

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