湖南省常德市化学初二上学期试题与参考答案(2024年).docxVIP

2024年湖南省常德市化学初二上学期复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）

1、题干：下列物质中，不属于纯净物的是（）

A、水

B、空气

C、氢气

D、硫酸

2、题干：下列说法中，正确的是（）

A、氧化钙的化学式为CaO，其中钙元素显+1价，氧元素显-2价

B、二氧化碳的分子由一个碳原子和两个氧原子构成

C、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的

D、碳酸钙是由钙元素和氧元素组成的

3、下列物质的性质与用途对应关系错误的是()

A.氮气化学性质稳定–用作保护气

B.氧气有助燃性–用作燃料

C.活性炭具有吸附性–用于净水

D.镁燃烧发出耀眼的白光–用作信号弹

4、下列实验操作正确的是()

A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯

B.实验结束后，用嘴吹灭酒精灯

C.量取10m

D.倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心

5、下列物质中，属于纯净物的是：

A.空气

B.海水

C.氧化铜

D.矿泉水

6、在化学反应中，反应物转变为产物的过程伴随的能量变化可以表现为吸热或放热。下列哪种情况通常与放热反应相关？

A.反应需要持续加热才能进行

B.反应过程中体系温度降低

C.反应过程中体系温度升高

D.反应后需要吸收环境中的热量来恢复初始状态

7、下列物质中，属于金属元素的是：

A、H?O

B、CO?

C、NaCl

D、Mg

8、下列实验操作中，正确的是：

A、将金属钠放入水中观察反应

B、将浓硫酸滴入水中观察反应

C、将氢氧化钠溶液滴入酚酞指示剂中观察颜色变化

D、将稀盐酸滴入锌粒中观察反应

9、下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是()

A.原子是微小的实心球体，可以再分

B.离子是原子得失电子后形成的微粒

C.物质都是由分子构成的

D.分子间存在着相互作用，原子间没有相互作用

11、下列关于物质分类的说法正确的是：

A.水银不是银也不是水，而是汞，属于金属单质。

B.食盐水是纯净物。

C.冰水混合物是混合物。

D.纯碱（Na?CO?）是一种碱。

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）

1、下列物质中，哪些属于纯净物？（）

A、矿泉水

B、蒸馏水

C、空气

D、盐水

2、下列实验操作中，哪些是正确的？（）

A、用试管夹从底部向上套，夹持在离试管底部约1/3处

B、用酒精灯的外焰加热试管内的液体

C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口

D、稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓缓沿器壁注入水中，并用玻璃棒不断搅拌

3、下列关于催化剂的说法正确的是()

A.催化剂在化学反应中质量和性质在反应前后都不发生改变

B.二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用

三、填空题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

1、水的化学式是______，它由______种元素组成，分别是______。

2、金属钠（Na）与水反应会产生氢气（H?）和一种碱性物质，这种物质是______，写出该反应的化学方程式：______。

3、在化学反应2H2+O2=2H2O中，氢气（H2）与氧气（O2）的化学计量数之比为______：______。

4、下列物质中，属于纯净物的是______。（选项：A.空气B.食盐水C.氧气D.铜块）

5、已知2g氢气完全燃烧生成水蒸气时放出能量286kJ，且氧气中1molO=O键完全断裂时吸收能量为496k

四、计算题（5分）

1.实验室需要配制一定量的NaCl（氯化钠）溶液，要求该溶液的浓度为0.5mol/L。如果实验室有足够纯度的NaCl固体，且需要配制这种溶液250mL，请问需要称取多少克的NaCl固体？（已知NaCl的摩尔质量为58.5g/mol）

解析与答案：

首先我们需要知道所需溶液的总摩尔数，这可以通过溶液的体积和浓度来计算。公式如下：

摩尔数(mol)

根据题目，我们需要配制的是0.5mol/L的NaCl溶液250mL（即0.25L），因此：

所需的NaCl摩尔数

接着，使用摩尔质量和摩尔数的关系计算所需的NaCl的质量：

质量(g)

现在让我们来计算具体的数值。根据计算，为了配制0.5mol/L的NaCl溶液250mL，需要称取大约7.3125克的NaCl固体。

五、综合题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）

第一题

化学实验室中，小明进行了一次关于酸碱中和反应的实验。他取了10g氢氧化钠固体溶解在100g水中，制备了氢氧化钠溶液。然后，他取了20g盐酸溶液与上述氢氧化钠溶液混合，观察到了中和反应的现象。请回答以下问题：

（1）根据实验现象，判断小明观