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第一课时折扣人教版数学六年级下册
教学目标1.理解“折扣”的含义,掌握原价、现价和折扣之间的关系,能自主解决有关折扣的实际问题。2.经历解决问题的过程,发现折扣问题与百分数问题的联系,能灵活合理地选择解决问题的方法,培养学生运用知识解决实际问题的能力。3.体会数学与实际生活的联系,获得用数学解决问题的成功体验,培养学生的应用意识。
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回顾旧知计算下面各题。?7?10?2?34.515.6466.334.9611.7639.9
探索新知在一些节假日,商场为了提高营业额,会在节日的当天搞一些促销活动,你知道的促销活动有哪些呢?买一送一满减活动满送活动抽奖活动
探索新知店庆五周年,电器九折,其他商品八五折。九折是什么意思?八五折呢?
探索新知店庆五周年,电器九折,其他商品八五折。商店有时会采用打折的销售方式,降价出售商品,俗称“打折”。“打折”是一个商业用语。
探索新知几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如:打九折出售,就是按原价的90%出售,出售的价格称为现价,九折也就表示现价是原价的90%。那么八五折表示什么意义呢?八五折表示按原价的85%出售,也就是现价是原价的85%。
-探索新知找出单位“1”。九折就是原价的90%原价是单位“1”八五折就是原价的85%原价是单位“1”
探索新知例1:爸爸要给小雨买一辆自行车,原价280元,现在打八五折出售,买这辆自行车要用多少钱?关键信息:1、打八五折出售,为打折问题,表示现价是原价的85%。2、自行车的原价是280元,3、问题是买这辆自行车要用多少钱?实际是要求现价是多少?4、原价是本题中的单位“1”,是已知的。
探索新知例1:(1)爸爸要给小雨买一辆自行车,原价280元,现在打八五折出售,买这辆自行车要用多少钱?原价×折扣=现价280×85%=238(元)答:买这辆自行车要用238元。
自主应用文具店凭会员卡可打九折,典典用会员卡买了一盒水彩笔,水彩笔的原价28元,典典买这盒水彩笔需要花多少钱?问题分析:1、“打九折”是什么意思?2、本题中的单位“1”是什么?是否已知?3、本题中让求的是什么?4、你能列出数量关系式吗?1、“打九折”的意思是现价是原价的90%2、单位“1”是水彩笔的原价,是已知的。3、求典典买水彩花了多少钱,也就是求现价。4、现价=原价×折扣
自主应用文具店凭会员卡可打九折,典典用会员卡买了一盒水彩笔,水彩笔的原价28元,典典买这盒水彩笔需要花多少钱?28×90%=25.2(元)答:典典买这盒水彩笔需要25.2元。
探索新知例1:(2)一个电水壶原价160元,现在打九折出售,与原价相比,便宜了多少钱?关键信息:1、打九折出售,为打折问题,表示现价是原价的90%。2、电水壶的原价是160元,3、问题是便宜了多少钱?实际是要求现价比原价少了多少钱?4、原价是本题中的单位“1”,是已知的。
探索新知例1:(2)一个电水壶原价160元,现在打九折出售,与原价相比,便宜了多少钱?便宜的钱=原价-现价=原价-原价×折扣=原价×(1-折扣)160-160×90%=160-144=16(元)或160×(1-90%)=160×10%=16(元)答:便宜了16元。
自主应用妈妈要买一件原价是380元的连衣裙,现在打七五折出售,妈妈买这件连衣裙可以少花多少钱?问题分析:1、“打七五折”是什么意思?2、本题中的单位“1”是什么?是否已知?3、本题中让求的是什么?4、你能列出数量关系式吗?1、“打七五折”的意思是现价是原价的75%2、单位“1”是连衣裙的原价,是已知的。3、求少花了多少钱,也就是求便宜的钱。4、便宜的钱=原价-现价
自主应用妈妈要买一件原价是380元的连衣裙,现在打七五折出售,妈妈买这件连衣裙可以少花多少钱?380-380×75%=380-285=95(元)380×(1-75%)=380×25%=95(元)答:妈妈买这件连衣裙可以少花95元。
巩固提升
巩固提升晓风的爸爸妈妈去买新家具,他们选中图中的4中家具,打折后,4种家具分别应付多少钱?
巩固提升书店的图书凭优惠卡购买可打八折,小明用优惠卡买了一套书,省了9.6元,这套书原价多少钱?
探索新知谢谢!
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