Unit 3 Amazing animals Lesson 4（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit3AmazinganimalsLesson4（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课为人教PEP版（2024）英语三年级上册Unit3AmazinganimalsLesson4。本节课主要围绕“动物”这一主题，通过学习描述动物特征的词汇和句型，帮助学生进一步拓展对动物的认识。教学内容包括：

1.词汇学习：引导学生掌握单词“panda”，“tiger”，“giraffe”等，并能够正确拼读。

2.句型学习：通过学习句型“Whatdoesitlooklike?Itlookslike...”来描述动物的外貌特征。

3.对话练习：通过课本中的对话，让学生学会询问和描述动物的外貌特征。

4.听力理解：通过听力练习，提高学生对动物特征描述的理解能力。

5.口语表达：通过小组活动，让学生运用所学词汇和句型进行口语交流，提高学生的口语表达能力。

6.书写练习：通过书写活动，让学生能够正确书写描述动物特征的句子。

本节课旨在通过丰富多样的教学活动，激发学生对动物的兴趣，提高学生的英语听说读写能力，培养学生的观察力和表达能力。

核心素养目标

本节课旨在通过学习描述动物特征的词汇和句型，培养学生的英语学科核心素养。具体目标包括：

1.语言能力：通过听力、口语、书写等多种形式的实践活动，提高学生运用英语描述动物特征的能力。

2.文化意识：通过学习不同动物的特征，使学生了解不同文化背景下对动物的认知和描述方式，增强学生的文化意识。

3.思维品质：通过观察、分析、推理等思维活动，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高学生对动物特征的观察力和判断力。

4.学习策略：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，使学生能够运用有效的学习策略获取和处理信息，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇学习：本节课的核心词汇有“panda”，“tiger”，“giraffe”等，学生需要掌握这些词汇的拼读和基本含义。

（2）句型学习：学生需要掌握句型“Whatdoesitlooklike?Itlookslike...”来描述动物的外貌特征。

（3）听力理解：学生需要通过听力练习，提高对动物特征描述的理解能力。

（4）口语表达：学生需要能够在小组活动中，运用所学词汇和句型进行口语交流。

（5）书写练习：学生需要能够正确书写描述动物特征的句子。

2.教学难点：

（1）词汇拼读：部分学生可能对“panda”，“tiger”，“giraffe”等词汇的拼读存在困难，需要教师耐心指导和反复练习。

（2）句型运用：学生可能在实际运用句型“Whatdoesitlooklike?Itlookslike...”时，出现表达不流畅、语法错误等问题，需要教师在课堂上进行针对性讲解和练习。

（3）听力理解：对于听力较弱的学生，理解动物特征描述可能存在困难，教师需要通过多次重复、降低语速等方式，帮助学生提高听力水平。

（4）口语表达：部分学生可能在口语表达时，不知道如何描述动物的特征，教师需要提供丰富的词汇和句型供学生参考，并鼓励学生大胆开口说英语。

（5）书写练习：学生可能在书写描述动物特征的句子时，出现语法错误、单词拼写错误等问题，教师需要及时纠正并指导学生正确书写。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有Unit3AmazinganimalsLesson4的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的动物图片、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地了解和认识各种动物的特征。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，需要提前准备实验器材，如动物标本、模型等，并确保其完整性和安全性，以保证实验教学的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，确保教室环境整洁、安全，有利于学生的学习活动的开展。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习Unit3Amazinganimals，Lesson4。在这个单元里，我们将认识许多有趣的动物。现在，请同学们翻开课本，看一下封面上的图片，并告诉老师你们看到了哪些动物？它们有什么特点？

2.新课呈现（15分钟）

(1)词汇学习

同学们，我们首先要学习一些新的词汇，它们分别是panda、tiger、giraffe等。请大家跟读单词，并尝试拼写。

(2)句型学习

接下来，我们要学习一个句型，它是Whatdoesitlooklike?Itlookslike...。这个句型用来描