广东省深圳市罗湖区2024-2025学年高三上学期9月质量检测试题 语文 含答案.pdf

广东省深圳市罗湖区2024-2025学年高三上学期9月学业质量检测语文试题答案

一、现代文阅读

1.B

从材料一可知，40篇报告中主要事实的错误低于20%的只有1篇，有14篇的错误为20%-40%，

有12篇达40%-50%，有13篇高达50%以上；有24篇纯粹杜撰了10%-20%的细节描述，

有10篇的杜撰率高于10%，低于10%的只有6篇。虽然主要事实错误的比例较高，但杜撰

细节描述的篇数较多，且杜撰率的范围也较大，所以不能简单地认为主要事实错误所反映的

问题比杜撰细节所呈现的问题更加严重。

2.B

材料二原文说的是“假如我们的哲学告诉我们，每个人都不过是这个世界无关紧要的一分子，

他的智力程度充其量也只能理解一张粗糙的观念网络的皮相，那么，当我们使用成见的时候，

我们就会明白那不过是些成见，就会迅速地控制它们，就会愉快地校正它们”，并不是因为

成见背后的观念网络是一张粗糙的皮相，我们就能迅速识别、控制并愉快地矫正成见，而是

因为我们的哲学观念让我们能够认识到成见的本质，从而更好地控制和矫正它们。

3.D

材料二第三段的观点是在新媒介环境下，信息传播的特点以及对公众的影响，包括信息量大、

难以筛选、真假难辨以及公众通过自主收集和判断信息等。A选项中用户在海量促销信息中

难以筛选出真正所需商品，体现了信息量大和难以筛选的特点；B选项中网友通过点赞、评

论、分享形成“热搜”潮流，体现了公众在新媒介环境下的参与和互动；C选项中公众通过

多种渠道的信息做出综合判断，体现了公众自主收集和判断信息的特点。而D选项中央视

《新闻调查》节目组通过取证和咨询专家等方法深入调查还原事件真相，与新媒介环境下信

息传播的特点和公众的反应关系不大，不适合作为论据来支撑该观点。

4.材料一最后一段连用假设关系的复句，如“假如没有切实可行的规则，那么，人为了进

行观察而接受预见的习性，会导致错误而不会带来便捷”“假如我们的哲学认为，这个世界

应当按照我们的某种法则去运行，那么我们就很可能会喋喋不休地根据我们的法则去描绘世

界”“但假如我们的哲学告诉我们，每个人都不过是这个世界无关紧要的一分子，他的智力

程度充其量也只能理解一张粗糙的观念网络的皮相，那么，当我们使用成见的时候，我们就

会明白那不过是些成见，就会迅速地控制它们，就会愉快地校正它们”，论证效果如下：

增强了论证的逻辑性：通过假设的情况，清晰地展示了不同条件下可能产生的结果，使论证

更加严密，逻辑更加连贯。

突出了观点的重要性：强调了成见的性质、运用成见时的轻信以及规则的重要性，同时也表

明了正确的哲学观念对对待成见的影响，使读者更加深刻地认识到作者的观点。

引发读者的思考：让读者思考在不同假设情况下的后果，引导读者反思自己对待成见的态度

和行为，从而更好地理解和接受作者的观点。

5.两则材料在阐述观点时均运用了实验验证、日常观察和理论分析的方法，具体如下：

实验验证：

材料一中提到在哥廷根召开的心理学会议中，主办方安排的“事件”以及40名旁观者

的报告情况，通过这个实验验证了人们的成见会影响对事件的观察和描述，即使是老练的旁

观者也难以做到客观真实的报道。

材料二没有明确提及实验验证的具体事例，但在论述新媒介环境下信息传播的特点和公

众的反应时，可能隐含了对现实情况的观察和分析，也可以看作是一种广义上的实验验证。

日常观察：

材料一中通过对日常生活中人们获取信息的方式以及对世界的认识过程的观察，指出人

们在看到世界之前就被告知它的模样，在亲身经历之前就对事物进行想象，而且成见会影响

到整个感知过程，这些都是基于日常观察的总结。

材料二通过对当今互联网和电子产品成为公众舆论传播主要方式和手段的观察，指出信

息传播速度快、范围广以及交互性的特点，以及这些特点对公众获取信息和形成看法的影响，

也是基于日常观察的分析。

理论分析：

材料一中对成见的成因进行了理论分析，认为成见是固定的主观看法，是由别人的报道

和自己的想象拼合而成，并且受到文化、先入之见等因素的影响，同时还探讨了成见对认识

事物的影响以及如何正确对待成见的问题，这些都是基于理论的深入分析。

材料二对李普曼关于成见的观点进行了理论分析，指出成见既有积极的一面，如为人们

认识事物提供简便的参考标准，也有消极的一面，如导致人们对某些社会群体持有偏见，并

且结合当今新媒介环境的特点，分析了成见的影响可能会发生变化，这些也是基于理论的推

导和分析。

二、现代文阅读II

6.D

本文采用第一