第11讲 对数与对数函数.pptxVIP

第二单元函数

第11讲对数与对数函数课前基础巩固课堂考点探究作业手册教师备用习题

1.理解对数的概念和运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数.2.了解对数函数的概念,能用描点法或借助计算工具画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点.?

◆知识聚焦◆1.对数的概念?对数?10?自然对数?

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3.对数的运算法则与换底公式??????

4.对数函数的概念、图象与性质概念底数图象定义域__________值域___性质对数???增减

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常用结论??

◆对点演练◆题组一常识题?1[解析]利用对数的换底公式可得结果为1.

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题组二常错题◆索引：忽略真数大于零致错;不能充分运用对数函数的性质致错;忽略对底数的讨论致错.?4?

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探究点一对数式的化简与求值?BCD??

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?9?［思路点拨］（2）利用对数运算法则及换底公式进行化简计算.

[总结反思]（1）利用幂的运算把底数或真数进行变形,化为分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后运用对数的运算性质化简合并;（2）对数运算法则是在化为同底的情况下进行的,因此经常会用到换底公式及其推论,利用对数运算法则,在真数的积、商、幂与对数的和、差、倍之间进行转化.

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探究点二对数函数的图象及应用?AB1 2 3 4ABCD?

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[总结反思]（1）在研究对数函数的图象时一定要注意其定义域,善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点（与坐标轴的交点、最高点、最低点等）解题.（2）一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,数形结合求解.

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?A5 6 7 8?ABCD

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探究点三解决对数函数性质有关的问题微点1比较大小?C???

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[总结反思]比较对数式的大小的常用方法:一是将对数式转化为同底数的形式,再根据对数函数的单调性进行比较;二是利用中间值0或1等进行比较;三是通过构造函数，利用所构造函数的单调性确定或估算范围，进而达到比较大小的目的.

微点2解对数方程或不等式?10??

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微点3对数函数性质的综合问题?BC??

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[总结反思]利用对数函数的性质,求与对数函数有关的函数值域、最值和复合函数的单调性问题,必须弄清三方面的问题:一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的.另外,解题时要注意数形结合、分类讨论、转化与化归思想的使用.

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教师备用习题

【备选理由】例1补充了对等式两边取对数的技巧，并结合对数的运算性质求值;例2主要考查对数型函数的图象，涉及图象的翻折与平移;例3考查比较大小，涉及取对数，对数运算性质及估算等;例4考查对数型函数的定义域、值域问题;例5考查与对数函数相关的对称性问题.

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