统编版（2024）七年级语文上册 14 回忆我的母亲课件.pptx

;1、学习生字词，了解作者。

2、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。

3、学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。;1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人的大会，这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。

今天，就让我们走进朱德为母亲写的《回忆我的母亲》一文，认识这位伟大的母亲。;朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。

他曾参加辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常委会委员长。;本文选自《朱德选集》（人民出版社1983年版）。这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。

朱德同志的母亲钟太夫人，是1944年去世的，享年86岁。1944年3月25日的《解放日报》上，曾刊载过这位英雄的母亲的传略。;;回忆录有真实、广泛、突出三大特点。

真实指真实记载作者的经历和观感。

广泛指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。

突出指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性。;

佃农（）韶关（）溺死（）

勉强（）榨油（）妯娌（）

庚子（）威胁（）豪绅（）

衙门（）横蛮（）挪借（）

瞒着（）慰勉（）不辍（）;2、多音字;3、形近字;慰勉：安慰勉励。

周济：对穷困的人给予物质上的帮助。

任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。

宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善。

为富不仁：靠不正当手段发财??富的人没有好心肠。

节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。节，减省；缩，缩减。

东挪西借：文中指到处向人家借钱。

不辍劳作：不停地劳动。辍，停。

;1、阅读课文，思考：作者的母亲给你留下了怎样的印象？;2、文章可分为几个部分？简要概括各部分大意。;3、第1段在全文起什么作用？表达了作者怎样的情感？;1、请以时间为序，概括母亲做了哪些事？从这些事件中可以看出母亲是一个什么样的人？结合文章第2-13自然段进行分析。;时间;2、作者在回忆往事后，深情地写到：“我应该感谢母亲。”

结合具体内容，说说“我”从母亲身上得到了哪些教益？;爱。“我爱我母亲，特别是她勤劳一生……”

敬。“母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。”

怀念。“母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。”

感激。“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。”“我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。”;作者用了大量的笔墨，或简或详地叙述了母亲“勤劳一生”的众多事例。作为一篇回忆性散文，除了记叙，本文还运用了什么表达方式？分析下面的语句，体会其表情达意的作用。;议论性语句;;;;;2、作者是怎样把对母亲的热爱和对劳动人民的热爱、对革命事业的忠诚结合起来的？请结合第16段，谈谈你对此的理解。;3、课文语言平实如话，字里行间饱含深情。细读下列语句，体会其中蕴含的情感。;（2）这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。;（3）母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。;（4）母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。;;;