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北京市高级中等学校招生考试语文试题(附答案)--第1页
北京市高级中等学校招生考试
语文试题（附答案）
一、基础·运用（共14分）
2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参
与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。
1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你
依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（2分）
2.一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共4分）
“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里，双飞白岛似江南。”明代书画
．
家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子
等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸
．
口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之
旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。
北京市高级中等学校招生考试语文试题(附答案)--第1页
北京市高级中等学校招生考试语文试题(附答案)--第2页
（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑
问。请你帮他选出判断正确的一项。（2分）
A.“行”在诗中是“流通”的意思，应读xíng.
B.“泊”在此处是“湖”的意思，应读bó.
C.【甲】处应填入句号，表示陈述语气。
D.【乙】处应填入问号，表示疑问语气。
（2）为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找到“国”字的三个解释：
①国家；②国都，京城：③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。（2分）
答：
3.展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成（1）
（2）题。（共4分）
第一单元①，碧水润京城
古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和丰富的地下水。
战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保
障京城物资输送的交通大动脉。今天，潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，
是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要
作用，滋养了古老的幽燕大地。
第二单元②，生态治河湖
北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力建构多水源保障
体系，并努力建设节水型社会。如今，南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十
七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生
态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好
这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。
第三单元人水相亲，古都添画意
①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生
机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞,体会与自然和谐相
处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的
北京市高级中等学校招生考试语文试题(附答案)--第2页
北京市高级中等学校招生考试语文试题(附答案)--第3页
画卷，让人们感到别样
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