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  • 2024-09-25 发布于山东
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《曹冲称象》说课稿--第1页

《曹冲称象》说课稿

《曹冲称象》说课稿1

尊敬的各位评委,大家好。我是19号选手,我说课的内容

是《曹冲称象》,下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、

教学重难点、教法学法以及教学过程等几方面做具体说明。

一、教材

《曹冲称象》这篇__是部编版二年级上册第三单元的第一篇

课文,是一篇经典的历史故事。讲的是曹操的儿子曹冲小时候爱

动脑筋想出了秤大象的办法的故事。全文围绕“称象”这一中心,

运用渲染烘托、映衬对比的方法记叙了称象的全过程,表现了曹

冲的善于观察、勤于思考、敢于大胆表达的品质。

二、学情

二年级的学生通过一年多的语文学习已经具有初步理解词

语能力。但曹冲称象这个历史故事远离孩子们生活实际,需要借

助多媒体的图片和动画等帮助理解。

三、教学目标

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遵循二年级学生的认知规律,结合语文新课程标

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