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惠州市2023届高三第二次调研考试生物科答案

一、选择题（以下均为单项选择题，每个小题只有一个选项符合题意，多选错选均不给分。每题2分，共24分。）

1.D2.A3.D4.C5.B6.A7.B8.C9.A10.D11.C12.D

二、选择题（以下均为单项选择题，每个小题只有一个选项符合题意，多选错选均不给分。每题4分，共16分。）

13.B14.A15.C16.B

三、简答题（共60分，以下均为必做题，所有考生都必需做答）

17.（12分）

（1）细胞凋亡（1分）溶酶体（1分）线粒体（1分）储存在ATP中（1分）

（2）作为肌苷的转运蛋白，使肌苷进入（棕色脂肪）细胞）（2分，只答运输给1分）作为肌苷的受体蛋白（识别并特异性地与肌苷结合），诱导棕色脂肪细胞产生热量）（2分，只答识别或信息交流给1分）

（3）缺少连续四周给高脂饮食小鼠喂等量生理盐水的对照组（2分，缺少对照组给1分，其他酌情给分）

（4）提高（1分）增加（1分）

18.（12分）

（1）常温处理，叶面喷施一定浓度的亚精胺（2分，全对才给分）

（2）高温条件下黄瓜幼苗气孔导度上升(且均比常温组大)（2分）抑制气孔导度的升高（1分）减少水分的散失（1分）

（3）提高细胞的渗透压（1分），增强细胞的吸水能力（防止细胞过度失水受损（1分））（2分，按点给分）

（4）取生长状况良好且长势相同的水稻幼苗若干株，平均分成两组，培养在高温的条件下。其中一组施加外源亚精胺另一组施加等量去离子水，一段时间后从相同位置取大小相等的叶片进行色素的提取，测量并比较叶绿素含量。（4分，高温处理1分，外源亚精胺与等量去离子水处理各1分，比较叶绿素含量1分，按点给分。叶绿素含量的方法不作要求，用分光光度计或纸层析法比较色素的带宽等均不作要求）。

19.（12分）

（1）核孔（1分）启动子（1分）RNA聚合(酶)（1分）抑制（1分）

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（2）通过诱导RISC-miRNA复合物中的核酸酶活化（1分）后使IGFL1转录的mRNA降解（1分），从而抑制其翻译（1分）过程（共3分，按点给分）抑制（1分）

（3）设计抑制IGFL2-AS1基因表达（转录、翻译）的药物；设计抑制IGFL1基因表达（转录、翻译）的药物；或研制出抑制转录因子KLF5活性的药物；或研制出抑制（降低）炎症因子TNFα活性的药物（4分，任意答出一条给2分）。

20.（12分）

（1）原癌（2分）非同源（1分）易位（1分）数目和排列顺序（和种类）（1分，答出一点即可）

（2）基因检测、（白血病细胞或淋巴细胞）染色体结构分析（2分，写对一个给1分）（2分）

（3）BCR-ABL融合基因（BCR-ABL基因也可）（2分）达沙替尼（2分）与伊马替尼相比，使用达沙替尼后相同时间内患者阳性率的降低幅度更大。（写“使用达沙替尼后患者阴性率的提高幅度更大”2分）

21.（12分）

（1）10（1分）杂交种在自交留种时每一代中都会出现一定的纯合子（1分），并且纯合子的比例逐年增大（1分），而纯合子没有杂种优势（1分）；（其他合理表述也可，如杂交种的后代出现性状分离，这个品种的品质就说明是不稳定的，这样留种就没有意义。）（3分）

（2）①染色体（结构）变异（１分）基因突变（1分）

②都是深绿色叶片（２分）深绿色：浅绿色=1:1（２分）深绿色：浅绿色=1:2（２分）