多元符号教育取向开启孩子探索的大门——读《儿童的一百种语言》有感.docx

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瑞吉欧艾米利亚多元符号教育取向》打破常规,让孩子探索无限可能

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目录

摘要………………3

一、引言………………4

二、瑞吉欧.艾米利亚多元符号教育取向简介…………5

三、瑞吉欧多元符号教育取向在幼儿教学中如何应用…………6

四、瑞吉欧多元符号教育取向中教师角色的定位………………9

五、结论…………11

参考文献………………………11

致谢……………………

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