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2024年小学六年级小升初数学专题复习(13)
——三角形的特征与分类
¤知识归纳总结
一三角形的特性
知识归纳
1.三角形具有稳定性.
2.三内角之和等于180度,根据角可以分为锐角三角形(每个角小于90°),直角三角形(有一个角等于90°),钝角三角形(有一个角大于90°).
3.任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
常考题型
例1:可以围成一个三角形的三条线段是.()
A?B?C
分析:紧扣三角形三边关系,即可选择正确答案.
解:A:5厘米+4厘米<10厘米,两边之和小于第三边,不能围成三角形,
B:5厘米+5厘米=10厘米,两边之和等于第三边,不能围成三角形,
C:5厘米+6厘米>10厘米,两边之和大于第三边,能围成三角形,
故选:C.
点评:此题是考查了三角形三边关系的应用.
例2:下面图形是用木条钉成的支架,其中最不容易变形的是()
A????B????C
分析:不容易变形,是三角形的特性,由此找出图形中含有三角形的即可.
解:根据三角形的特性:三角形具有稳定性;
故选:C.
点评:此题主要考查三角形的稳定性在实际问题中的运用.
二三角形的分类
知识归纳
1.按角分
判定法一:
锐角三角形:三个角都小于90°.
直角三角形:可记作Rt△.其中一个角必须等于90°.
钝角三角形:有一个角大于90°.
判定法二:
锐角三角形:最大角小于90°.
直角三角形:最大角等于90°.
钝角三角形:最大角大于90°.
其中锐角三角形和钝角三角形统称为斜三角形.
2.按边分
不等边三角形;
等腰三角形;
等边三角形.
常考题型
例:一个三角形,三个内角的度数比是2:3:4,这个三角形为()
A锐角三角形????B直角三角形????C钝角三角形????D不能确定
分析:判断这个三角形是什么三角形,要知道这个三角形中最大角的度数情况,由题意知:把这个三角形的内角和180°平均分了(2+3+4)=9份,最大角占总和的,根据一个数乘分数的意义,求出最大角的度数,继而根据三角形的分类判断即可.
解:最大角:180×=80(度),
因为最大角是锐角,所以这个三角形是锐角三角形;
故选:A.
点评:此题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形.
三等腰三角形与等边三角形
知识归纳
1.等腰三角形的定义和性质:
定义法:在同一三角形中,有两条边相等的三角形是等腰三角形.
判定定理:在同一三角形中,有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称:等角对等边).
2.等边三角形定义:
三条边都相等的三角形叫做等边三角形,“等边三角形”也被称为“正三角形”.是特殊的等腰三角形.
如果一个三角形满足下列任意一条,则它必满足另一条,三边相等或三角相等的三角形叫做等边三角形:
(1)三边长度相等;
(2)三个内角度数均为60度;
(3)一个内角为60度的等腰三角形.
常考题型
例1:等边三角形是()
A钝角三角形?????B锐角三角形??????C直角三角形
分析:等边三角形也叫正三角形,是指三条边三个角都相等的三角形,每一个角都是180°÷3=60°,所以等边三角形一定是锐角三角形.
解:因为等边三角形的每一个角都是60°,所以等边三角形一定是锐角三角形.
故选:B.
点评:解决此题关键是掌握等边三角形的特征:三条边三个角都相等.再根据锐角钝角直角三角形的特征进行判断即可.
例2:一个三角形中有两个角相等,那么这个三角形一定是()
A锐角三角形????B直角三角形?????C等腰三角形
分析:根据等角对等边,可知这个三角形中有两条边相等,依此即可作出判断.
解:因为一个三角形中有两个角相等,
所以这个三角形中有两条边相等;
那么这个三角形一定是等腰三角形.
故选:C.
点评:此题考查了等腰三角形判定,本题关键是熟悉三角形中等角对等边的性质.
¤拔高训练备考
一.选择题(共6小题)
1.一根铁丝长18厘米,用这跟铁丝围成一个等腰三角形,并使围成的三角形的边长是整厘米数,能围成()种不同的等腰三角形?
A.3 B.4 C.5 D.6
2.一个等腰三角形的顶角是90°.这个三角形是()
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
3.一个等腰三角形,其中有一条边长3厘米,一个角是30度.这样的三角形一共有()种不同的情况.
A.2 B.3 C.4 D.无数种
4.下列各种情况不可能的是()
A.既是锐角三角形又是等腰三角形
B.既是直角三角形又是等腰三角形
C.既是钝角三角形又是等边三角形
D.既是锐角三角形又是等边三角形
5.如图被信封遮住的三角形是()
A.锐角
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