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北师大版八年级数学上册教案《二次根式》教学设计--第1页

北师大版八年级数学上册教案《二次根式》

教学设计

本节课的目标是研究二次根式的概念，通过实际问题引出

定义，并讨论二次根式中被开方数字母的取值范围的问题。教

学重点是理解判断结论正确与否需要进行推理证明，并掌握应

用实践进行证明、举反例验证、利用推理论证来验证某些结论

是否正确的方法。教学难点是利用二次根式的性质将二次根式

化为最简二次根式。

教学过程分为六个环节：明晰概念、探究性质、知识巩固、

知识拓展、课时小结和课前准备。在明晰概念环节，通过实际

问题引出二次根式的定义，强调被开方数必须为非负数。在探

究性质环节，通过探究得出a•b=a(b≥0,a≥0)，并讨论了字母a、

b的限制条件。在知识巩固环节，学生进行练，巩固所学知识。

在知识拓展环节，引入二次根式的四则运算，并进行例题讲解。

在课时小结环节，对本节课所学内容进行总结。

说明：公式中的字母a≥