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大班结构游戏教案7篇

大班结构游戏教案第1篇

活动目标：

1、学会借助辅助物建构沙柱的技能，区别干沙与湿沙的特性。

2、能与同伴共同协商，体验合作的乐趣。

活动准备：

管状积木、沙土、橡皮泥、雪花片、编织积木、剪刀、胶水等。

活动过程：

一、出示建构图纸，激发幼儿兴趣

1、师：小朋友我们上次把农场搬进了我们的教室里，你们觉得

哪些地方是比较成功的，我们给它贴上五角星。(农场里的房子。池

塘。树林。)

老师发现你们在建构农场的时候还出现了小小的问题。

(1)我们在建构沙柱的时候，由于小朋友没有掌握方法，沙子容

易倒塌，老师相信通过你们的练习，这次一定能把沙柱建得更好。

(2)还有围栏连接好以后要放在一条直线上，这样才稳。注意了

这些问题，老师相信你们在这次活动中把我们的农场一定会建得更

好。我们选择自己的积木开始吧。

二、幼儿分组搭建，教师巡回指导

1.提出建够要求

(1)搭建之前应先和同伴谈论商量怎么样合理的布局。爱护材料，

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要不破坏同伴的劳动成果。

(2)材料要轻拿轻放，要拿一个，搭一个，不能把许多材料归为

己有。

(3)建构时不能大声讲话，要学会轻轻讲。

2.师幼互动，进行建构。对建构好的幼儿及时表扬，帮助有困难

的幼儿

三、欣赏作品，评价总结

师：呀，农场真美啊!

1.小朋友你对今天自己建构的作品满意吗出自:屈;老.师请

薛瑜菲、许唯一两位小朋友讲)

薛瑜菲：今天我和鲍晨语做了围栏，以前我们做时一直倒塌，今

天我们做好后把它放在一条直线上，然后，小朋友帮助我们把它扶其

来，今天的围栏很成功，我很满意。

许唯一：我装沙的时候，把沙子压压紧，然后把它倒过来，轻轻

地把桶往上提，今天的沙柱就不倒塌了。

2、你们喜欢哪些地方?为什么?

3.农场好漂亮，我们去参观农场吧。

活动评析：

本次主题活动布局一目了然，色彩搭配鲜艳。小朋友在活动中投

入，合作意识较强，能很好地完成建构任务，建构作品形象逼真，建

构技能较好，材料运用丰富，并能大胆操作。但在活动结束时可让幼

儿参与讲评，表达自己的相法及愿望。

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活动总结：

本次活动在我们两位老师的.努力下，顺利完成了。整个活动开

展的还是比较成功的。小朋友的建构常规很好，能遵守活动要求，爱

护同伴成果。建构的作品布局合理、美观。建构技能有了很大程度的

提高。材料运用丰富、合理。有部分幼儿能发挥想象创造性地再现生

活中的场景。而且部分幼儿在活动中的合作性也较强，自己完成了任

务能帮助同伴完成，活动中碰到了困难还会主动地帮助同伴。只是我

觉得老师在活动中怎样处理突发事件时还要灵活，要有很好的临场应

变的能力。抓住幼儿在建构活动中出现的细节，那些闪光点进行总结

讲评，或许我们的展示活动会更精彩、更成功。