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编号：__________

浙教版七上32实数教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

浙教版七上32实数教案

目录

一、教学内容

1.1实数的概念

1.2实数的分类

1.3实数的运算

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入新课

5.2探究新知

5.3巩固练习

5.4课堂小结

5.5作业布置

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业反馈

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法改进

8.3学生学习情况分析

九、拓展及延伸

9.1拓展内容

9.2延伸内容

9.3拓展与延伸的意义

教案如下：

一、教学内容

1.1实数的概念

1.1.1有理数的定义

1.1.2无理数的定义

1.1.3实数的定义

1.2实数的分类

1.2.1正实数的定义

1.2.2负实数的定义

1.2.3零的定义

1.2.4整数的定义

1.2.5分数的定义

1.2.6正数的定义

1.2.7负数的定义

1.3实数的运算

1.3.1加法运算

1.3.2减法运算

1.3.3乘法运算

1.3.4除法运算

1.3.5乘方运算

1.3.6开方运算

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1理解实数的概念

2.1.2掌握实数的分类

2.1.3熟练运用实数的运算规则

2.2过程与方法

2.2.1通过实例认识实数的概念

2.2.2通过分类讨论掌握实数的分类

2.2.3通过运算练习熟练运用实数的运算规则

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养对数学的兴趣

2.3.2培养学生的逻辑思维能力

2.3.3培养学生的团队协作能力

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1实数的概念的理解

3.1.2实数的分类的掌握

3.1.3实数的运算的运用

3.2重点

3.2.1实数的概念的引入

3.2.2实数的分类的讨论

3.2.3实数的运算的练习

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1PPT

4.1.2黑板

4.1.3粉笔

4.2学具

4.2.1笔记本

4.2.2练习本

4.2.3计算器

五、教学过程

5.1导入新课

5.1.1利用实例引入实数的概念

5.1.2利用分类讨论引入实数的分类

5.2探究新知

5.2.1讲解实数的概念

5.2.2讲解实数的分类

5.2.3讲解实数的运算规则

5.3巩固练习

5.3.1进行实数的运算练习

5.3.2进行实数的分类练习

5.4课堂小结

5.5作业布置

5.5.1布置实数的运算作业

5.5.2布置实数的分类作业

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1实数的概念

6.1.2实数的分类

6.1.3实数的运算规则

6.2板书结构

6.2.1实数的概念

6.2.1.1有理数的定义

6.2.1.2无理数的定义

6.2.1.3实数的定义

6.2.2实数的分类

6.2.2.1正实数的定义

6.2.2.2负实数的定义

6.2.2.3零的定义

6.2.2.4整数的定义

6.2.2.5分数的定义

6.2.2.6正数的定义

6.2.2.7负数的定义

6.2.3实数的运算规则

6.2.3.1加法运算

6.2.3.2减法运算

6.2.3.3乘法运算

6.2.3.4除法运算

6.2.3.5乘方

重点和难点解析

一、教学内容

1.1实数的概念

1.1.1有理数的定义

1.1.1.1有理数的概念

1.1.1.2有理数的分类

1.1.2无理数的定义

1.1.2.1无理数的概念

1.1.2.2无理数的性质

1.1.3实数的定义

1.1.3.1实数的定义

1.1.3.2实数与有理数、无理数的关系

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1理解实数的概念

2.1.1.1实数的定义及特点

2.1.1.2