受人尊重的奥秘.ppt

第5课第一框受人尊重的奥秘从我国老一辈无产阶级革命家周恩来和徐特立的身上,你感悟到受人尊重的奥秘了吗?回首往事你能说说你所敬重的一些人吗？经过漫长的岁月，我懂得了尊敬别人。以下所举，是上个世纪我所尊敬的人———相貌平平或者丑陋，但充满自信的人。他们耐心地成长，高贵地生活，他们身上具有美丽者难以企及的许多美丽。阴天依然高兴的人，即使不高兴，也绝不拉长了脸唉声叹气。时代给予的甜头，往往最后尝到甚至无法尝到，但仍努力往前走的人。相信有爱情的人。珍惜自由的人。能热泪盈眶的人。饱经沧桑却不一定说“饱经沧桑”这个文词的农民。遇有行人立刻减速，缓缓通过，不使尘土飞扬、泥水四溅的司机。提醒客人说，您点的菜已经不少，再多就吃不了啦的打工妹。不乱骂人，不以马尔克斯、博尔赫斯、文化赫斯、老庄赫斯吓人的学者。待人平等，热心肠，不取不义之财，不奴役下属的老板。敌寇压境，拼死抗争，死得不一定精彩，渐渐被人遗忘的士兵。领导题词，大家盛赞，她却傻乎乎地当场指出，有一个字是白字。。。。。。简言之，我尊敬天底下一切善良的普通人。现在，我和他们中的一些人一起进入了21世纪，这是我特别高兴的一件事。生活在线中的小何阅读了老一辈革命家的故事后，知道自己的苦恼在哪里了，他知道了要得到别人的尊重首先就是自己要去尊重别人。于是他在生活中处处去帮助有困难的同学。只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好地工作和学习。马某在分房时没有拿到满意的房子,遂对单位某领导产生怨恨.为泄私愤,他以“技术科何某”的名义,向上级主管部门写信举报某领导曾收受贿赂。该单位技术科只有一人姓何,因此,这封举报信给何某造成了很大的精神负担。经上级纪检部门调查,该举报并无事实根据,属诬告。为了弄清事实,何某要求司法机关调查。经司法部门技术鉴定,确认该信不是何某所写,而是同单位的马某所为。马某要受到法律的追究,因为马某侵犯了何某的姓名权和名誉权.我国法律规定，任何人的人格尊严都不容侵犯，谁都不能侵犯别人的人格尊严。如果公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，就要受到法律的追究；同时，反过来，也不允许别人侵犯自己的人格尊严，如果有人公然侮辱自己或者捏造事实诽谤自己，那么，自己就有权予以制止,甚至向司法机关提起诉讼。*******小憨教学资源网小何为什么会有苦恼?得不到他人的尊重请同学们看书本P43周恩来和徐特立的事例,思考下面这个问题:一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。这就是受人尊重的奥秘!小何的这一改变会给他的学习生活带来怎样的变化呢？彼此尊重的意义天平上的不平等质量的天平尊重别人的前提：人与人之间是平等生命人格和法律地位平等自学与讨论自学：人格的定义讨论：阅读P46页小故事，人格与哪些因素无关。人格与家境、天分、社会地位等无关马某的行为是否应该受到法律的追究?请结合材料说明自己判断的理由.人与人之间在人格上是平等的。认真阅读下面三段材料，思考这三则材料分别说明了什么？材料一：2004年3月，国家出台规定：今后在城市中小学就学的农民工子女负担的学校收费项目与当地学生一视同仁，不再收取借读费、择校费或要求农民工捐资助学及摊派其他费用。民工子女可以在城里上学了，许多城市的一些公办学校真正践行了“同在蓝天下”的服务承诺，向民工子女敞开了大门。这无疑是一件好事，其意义非同小可。公民享有平等的权利。材料二：2010年征兵期间，某市两名应征青年在初检时身体合格。他们为了逃避服兵役的义务，花钱请人为他们纹了身。结果复检时，因纹身而体检不合格，经过调查后，有关部门对这两位不履行服兵役义务的青年，给予了相应的处罚。公民必须履行宪法和法律规定的义务。*