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北师大版一年级数学上册《前后》说课稿（精选3篇）

北师大版一年级数学上册《前后》篇1

一、教学目标

1、使学生能够在具体情境中用“前后”描述物体的相对位置与顺

序。理解前后的意义，体会前后顺序的相对性。初步培养学生的空间

方位观念；

2、初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯和表达的条理性；

3、感受数学与生活的联系，让学生在活动中获得积极的情感体验。

二、作业设计

作业的设计有基础题，有提高题。适应不同学生的发展需要。

基础题：

“新龟兔赛跑”。运用前后的语言描述乌龟和小兔在不同时段的

位置。

提高题：

找一找生活中，哪里有前后。（对学生的观察和表达能力的要求

有所提高）

三、与小专题的结合

我们的小专题题目是：《小学数学“解决问题”有效教学策略》。

在“前