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摘要
声调是汉语音节重要的组成部分，具有区别意义的作用，学好声调对汉语尤为关
键。本文以六名土库曼斯坦留学生为研究对象，通过听辨实验考察他们单字调和双字
调的感知情况，并通过声学实验了解他们的发音情况，最后将结果与两位中国人进行
对比，针对其偏误表现提出对应的改进措施。
全文共分为六章。
第一部分为绪论，阐述了选题缘由、意义、主要内容和理论基础，国内外研究动
态，从本体研究和汉语作为第二语言的习得研究两部分进行论述，发现了目前研究中
存在感知和产出结合不够的情况。
第二
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