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保护生态环境主题班会教案

破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。下面是小编为大家整

理的关于保护生态环境主题班会教案，希望对您有所帮助。欢迎大家

阅读参考学习！

环保班会1

活动目标

一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性

二、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破

坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。

三、另举如何做才是保护环境等等。

四、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

五、培养幼儿敏锐的观察能力。

重点难点

引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护

环境从我做起。

活动过程

一、开始环节、

听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引

导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样、、、、出示优美环境

的图片（让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一

组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。

并提出问题：那组图片让你满意？满意的在哪？

另外的为什么不满意，从哪看得出来？

二、基本环节、

听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通

过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的

美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。从内心感觉

环境的优美。

转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的.一些不好的现象，

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出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影

响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观察，发现到说说自己的看法，

已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出

不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做？

说出本节课的主题（保护环境从我做起）并逐一让孩子们接受爱护环

境的的重要，如何做到保护环境。

三、结束环节、

少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。对保护环境

意识认识不够

四、延伸环节、

让孩子回味优美景色，同时请小朋友课后认真观察周围发生的破

坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们周围的环境更美。

教学反思

1．首先，本节课的教学是根据孩子的认识能力，观察能力，从视

觉的角度来呈现教学内容，让孩子们从认识，观察，评论等步骤进行

教学。

2．对活动过程的反思：我觉得本节课的教学做到目标明确，教学

过程过度紧扣，做到层层递进。不好的地方是：没能面向全班孩子，

部分孩子受家长的影响对爱护环境意识不强，针对这一现象我争取把

爱护环境深入班级，深入个人，从而真正做到爱护环境从我做起。

⑴对幼儿发展的反思，幼儿阶段的孩子希望被理解、尊重和接纳，

针对孩子学习过程中的每一点进步都应该及时发现，认真肯定。同时

也给孩子自己的空间，不能将他们还没自己认识的现象强加给他们，

从事情的表面开始教育，使他们能从内心感知，从周围发生的种种现

象中发现好与坏，该向哪方面学习。

⑵对教师专业发展的反思，幼儿阶段的孩子是很注重直观视觉的、

听觉的，教学中应采用图像，影片等教育手段，同时引导孩子用对比

的手段知道好与坏，进一步理解所发生的现象对生活、学习的影响。