小学一年级少先队活动课教案《我为祖国骄傲》.doc

中（小）学少先队活动课统一备课用纸

中队（大队）名称

一年级

备课时间

活动

开展时间

活动主题

我为祖国骄傲

活动目标

弘扬爱国精神，增强民族自豪感。

活动重点

1.让学生了解中国的历史、文化和现代发展，增强民族自豪感。

2.激发学生的爱国情感，树立为祖国骄傲的意识。

3.让学生了解并欣赏中国的传统文化，包括节日、发明和艺术等。

活动难点

1.将爱国情感转化为学生的日常行为和学习动力。

2.帮助学生建立对中华文化的自信，理解其在世界文化中的地位。

3.让学生理解中国传统文化与现代成就之间的联系。

活动背景

通过各种形式的活动让学生树立为建设更加繁荣富强的祖国而努力学习的理想。

活动对象

一年级

活动准备

全班分成四大组。

活动形式和主要过程

一、我们的祖国——中国

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；?这就是我们的祖国——中国！

二、感受祖国的巨大变化

67年的风雨历程，伟大的祖国走的艰辛，走的精彩，?67年的沧桑巨变，大江南北日新月异，沧海桑田。成长在新时期的我们沐浴着改革的阳光?，享受着改革的成果，对比过去，接下来请几位同学说说你现在的生活中的变化？

生谈变化：

房屋更加气派，环境更加舒适；

吃得更卫生，更丰盛；

出行更方便，更快捷；

衣着多样，穿得更时尚。

总结：听了同学的发言，真的感到人们的生活正在发生着翻天覆地的变化，我真为生长在这样一个强大的国家而感到自豪。请欣赏歌曲《中国我为你骄傲》。

三、欣赏中国的骄傲

1.欣赏歌曲《中国我为你骄傲》。

2.畅所欲言：说说你从这首歌中发现哪些值得你骄傲的景物、事物或者人物？

3.归类赏析

你们刚才所说的这些都是我们中国的骄傲，老师把他们概括为以下三大类。

自然风光

1、长城被誉为世界奇迹，被列入世界文化遗产，可见它的雄伟壮观，它本来是古人为了抵御外族入侵而修建的军事防御工程，当时耗费了巨大的人力物力和财力，可以说是古代劳动人民心血的结晶。

毛泽东曾说过：不到长城非好汉。

2、长江是世界第三大河，它是中国所独有的。而第一大河和第二大河却是好几个国家共有的。长江历经八个省，最后一个便是我们福建，最后流入太平洋。

3黄河是我们的母亲河，因为它是我们中华文明最重要的发源地，也就是说我们老祖先最开始是生活在这一地段。

传统文化

提问：说到传统文化你们会想到什么？

是的，中国是世界四大文明古国之一，拥有上下五千年的历史，所以中国的传统文化也是博大精深丰富多彩的。

看一下这张图，风筝······这些都是我们中国的传统文化。看着这张图，老师来提问几个问题。

1风筝之都是哪里？（山东潍坊）

2瓷器：中国瓷器的主要产地在哪里？（江西的景德镇，我们福建的德化。）

3文房四宝是指什么？（笔墨纸砚）

4四大发明是什么？（指南针，造纸术，印刷术，火药）

5传统节日有哪些？（春节，元宵节，清明节，端午节，中秋节，重阳节，除夕）

这些都是我们中国的传统文化，也是中国的骄傲。

四、体会祖国的强大

这个暑假最热门得电影是什么？你们知道它为什么这么热门吗？是它精彩的武打动作，还是你们有帅哥美女？不是的，是因为他充满爱国精神，激起了中国人的骄傲，很多人在影院了看的不由自主地起立，泪流满面。那是感动是骄傲，为我们祖国对人民的维护而感动，为我们祖国的强大而骄傲。现在我们就来欣赏一下最后一个片段。

提问：看完你们发现什么？为什么他们不打中国人？

总结：是的，五星红旗代表着中国，因为我们的祖国强大了，是我们的骄傲，也成为我们坚强的后盾，中国人再也不是一百多年前任人宰割凌辱的了。

五、祖国，我想对你说

我们强大的军事力量让人畏惧，我们的传统文化崇尚包容、博爱、仁义，我们在国际立场上始终坚决反对战争，热爱和平。我们不止让人畏惧，更令人尊重。

你有什么话想对我们的祖国说的呢？

六、歌颂祖国

中国能让我们骄傲的太多了太多了，让我们用这首小诗歌，回想我们这节课的收获，为我们祖国的繁荣富强而歌颂。请起立。

《我骄傲，我是中国人》?

辅导员讲话：

我们每个人都是祖国的未来，让我们以身为中国人而自豪。希望大家能够珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。让我们一起为祖国的明天加油！

活动效果

活动通过讨论、欣赏歌曲和观看视频等形式，有效地提高了学生对中国历史和文化的了解。学生能够积极参与到活动中，表现出对祖国的热爱和自豪。通过诗歌朗诵，进一步增强了学生的爱国情感和文化自信。

活动反思

1.在激发爱国情感的同时，也要注重历史和文化知识的传授。

2.将爱国教育和文化教育融入到日常教学中。