幼儿园小班社会活动《垃圾回家记》教案.docx

幼儿园小班社会活动《垃圾回家记》教案

一、设计意图：

我们班个别幼儿有这样一些习惯，如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮

里，吃水果时把果皮和果核扔在桌子、地上，和家人在外一起玩时将

纸屑、空饮料瓶随手乱丢。为了帮助孩子学会遵守公共场所的规则，

养成不乱丢垃圾的好习惯，特设计了此次活动。

二、活动目标：

1．学会遵守公共场所的规则，会将垃圾放到垃圾筒里。

2．认识垃圾筒，知道它的用途。

3．养成不乱丢垃圾的好习惯。

三、活动准备：

1.请家长和幼儿一起观察生活中人们将垃圾扔在哪儿，什么地方有垃圾筒。

2．故事《香蕉皮的家》；头饰小猫、小兔、香蕉皮。

3．生活中乱丢垃圾的幻灯片6张。

四、活动过程：

一、开始部分：

听故事提问：

1．故事里有谁？幼儿回答贴出相应的头饰。

2．小兔为什么差点滑倒？哪里来的香蕉皮？

3．小猫这样做对吗？为什么？

4．香蕉皮的家在哪里？

二、基本部分：

了解垃圾筒

1．你在什么地方看见有垃圾筒？

2．垃圾筒有什么用？

3．为什么要把垃圾放到垃圾筒里？

三、结束部分：

看幻灯片判断垃圾是否回家，播放幻灯片幼儿观察垃圾是否回家。

1.6张幻灯片的内容：小朋友进餐时桌上掉了一些饭粒和菜；小朋友将擦鼻涕的纸扔到地上；草地上有人扔了几个空塑料袋；有人将垃圾扔在人行道上；乘客将垃圾从车窗里扔出落到马路上；花园里有一些废报纸和空饮料瓶。

2.?提问：你看到了哪张照片？照片中的垃圾回家了吗？应该怎么做？

3.?幼儿讨论回答，教师进行总结。

五、活动延伸：

??实践活动：拾垃圾小朋友，我们来当清洁小卫士，帮幼儿园里的垃圾找家。