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幼儿园小班社会活动《快乐做饼干》教案
活动目标:
1.通过学做饼干,培养对泥工的兴趣。
2.掌握团、压技能,提高幼儿的动手能力。
3.通过用橡皮泥学习做饼干的方法。
活动准备:
1.每桌一盒橡皮泥、泥工板若干、各种形状的模具、教师制作的“烤箱”。
2.能吃的饼干若干。
3.音乐《饼干歌》、钢琴曲。
活动过程:
一、《饼干歌》律动导入。
师:“小朋友,前两天学过的《饼干歌》还记得吗?咱们一起来做一下。”
(一)教师带领幼儿做《饼干歌》律动。
(二)提问:
1.小朋友,你喜欢吃饼干吗?
2.吃过什么味的饼干?
3.吃过什么形状的饼干?(圆形、三角形、正方形、长方形)
二、教师出示饼干,幼儿讨论、探索做饼干的方法。
(一)提出问题,探索饼干的做法。
1.师:“小朋友,这是什么形状的饼干(圆形),谁能告诉我,这圆形的饼干是怎么做成的?”(重点引导幼儿掌握团、压的技能。)
提问:怎样把长条的橡皮泥变成圆圆的饼干呢?
2.教师积极引导幼儿,并总结幼儿想出来的做法。
教师小结:
1.先把橡皮泥揉一揉,团一团,团成圆形;
2.把团好的橡皮泥放在泥工板上压扁,这样,圆形的饼干就做出来了。
(二)幼儿自己动手做饼干。(放音乐)
师:“小朋友是不是等不及了?那好咱们自己动手也来试试做饼干吧。”
幼儿自己动手做饼干,教师并引导幼儿可以用自己身边的各种工具制作各种形状的饼干。
师:“小朋友,我们会做圆形饼干了,真棒!再想一想我们可以用我们身边的哪些小工具制作更多图形的饼干呢?(图形模具)”
教师总结:用图形模具将橡皮泥切割下来,变成一块图形饼干,将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了,把做好的饼干放在桌子中间的泥工板上,多余的橡皮泥放在盒子里。
三、点评幼儿作品。
师:“好了,咱们一起来欣赏一下我们的作品吧,让老师们看看我们多能干”。
1.从颜色上看:多漂亮的饼干呀!有红色、绿色、蓝色……。
2.从图形上看:这些饼干多美呀!有五角星的、有苹果的、有圆形的等
师:“小朋友都很能干,做出了这么多的饼干,真棒!好,咱们把饼干放进烤箱里,按下按钮,叮咚,哈哈,一会就能烤好了。”
四、结束,品尝饼干。
师:“今天小朋友这么棒,孟老师带来了糕点房阿姨做的饼干给小朋友品尝,你们的小手脏了,用勺子舀着吃吧。看看都有什么形状的饼干,尝一尝什么味的?”(放音乐,幼儿吃饼干,自然结束)
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