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从文化自信到生命觉醒——传统文化带给我们人生事业的五大礼物教育使命：新时代、新文化、新教育、新蒙学、新家学、新师道、新礼乐生命觉醒：火种火把火箭
《黄帝颂》欣赏
传统文化教育的核心是生命教育认识生命尊重生命圆满生命开发生命敬畏生命
传统文化教育的本质是心灵教育心之力
传统文化教育的目标是六养教育
传统文化教育的原则是§长善救失§把握时机§精选内容§优化手段§寓教于乐志于道据于德依于仁游于艺
传统文化教育的方法是§德慧智根本教育§开启德性打开三观提升心性§经典教育：生活化艺术化快乐化现代化国际化
传统文化带给我们人生事业的五大礼物
传统文化究竟能给我们带来什么？建立正见提升心性开启智慧身心和谐家庭幸福事业圆满
第一个礼物一盏灯：一盏照亮生命前程的明灯——智慧一灯能除千年暗一智能破万年愚
点燃心中灯一盏
第二个礼物一潭水：一潭取之不尽用之不竭的源头活水——经典问渠那得清如许为有源头活水来
一世一生——经典教育之歌词：王财贵曲：东白5555－|3655―|3653―|6333―|.天生烝民，有物有则，民之秉彝，好是懿德。⌒.▼▼▼5366—|1653―|30656|56321―|作者爲聖，述者爲哲，儒释道西，经传奕赫。⌒▼056153|65065|351663|2―――|....今日的读诵，愿我温柔敦厚，知远疏通，⌒056153|65065|35..\1223|1―――|▼▼..来年的契会，愿我易良廣博，絜靜精微。▼▼⌒035611|21023|216556|6―――|一生的践行愿我屬辭比事，恭儉莊敬。..............⌒.1·653|06·53|200356|110656|1―3―|2―2―|今日来年，一世一生，为天地立心，为生民立命，.......⌒.1·653|06·53|200356|1220656|3―2―|1―1―|今日来年，一世一生，爲往聖继绝学，爲萬世開太平。.⌒.⌒.⌒..⌒.06563―|3―2－|2―1―|1―――‖爲萬世開太平
学习《论语》传孔子教育之道“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
学习《大学》传人生之道儒家心法与《大学》之道大学之道，在明明德，在亲“民，在止于至善，知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”
“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”
第三个礼物一棵树：一棵长满生命果实的大树——美德
第四个礼物一把伞：一把遮风挡雨的伞——好心态好心态好人生好心态好命运心即一切一切即心
第五个礼物一双鞋：一双舒适耐用的鞋——好习惯勤奋守时感恩……
学习、生活、修身的好习惯§读书的习惯：一日不读，语言乏味；三日不读面目可憎。§生活习惯：春三月,夜卧早起,广步于庭,披发缓形,以使志生.§养生：“上古之人，法于阴阳，和于术数，食饮有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱，而尽终其天年，度百岁乃去。”§吾日三省吾身……
培补五德能量提升心灵品质§传统文化让孩子生命有根、有魂、有文化自信
用传统文化引领学前教育发展模式——传统文化与五大领域结合用优秀传统文化破解中国幼教领域难题，把中华传统文化与五大领域有机结合，时代的学前教育模式，中西合璧，内外兼修，让孩子生命有根有魂有文化自信！语言领域：经典启蒙汉字启蒙语言启蒙通过经典诵读，传承文化，亲近母语，发展高贵的语言能力开展经典能量诵读，自幼培养孩子精粹的语言表达能力。在诵读经典中，涵养德性，激活文化基因，培补孩子的五德能量，培养中正静定的心性和深厚的人文素养。通过汉字启蒙，寻找文化源头，体验汉字文化魅力，培养孩子专注力、观察力、想象力、形象思维和创新能力
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