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特殊儿童融合教育主题班会教案

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特殊儿童融合教育主题班会教案

特殊儿童融合教育主题班会教案

一、活动目标：

1.让幼儿懂得融合的重要性，体验特殊儿童的天真与可爱，愿意亲近他们。

2.让幼儿了解特殊儿童需要我们的帮助和关心，知道要尊重、接纳特殊儿童。

3.激发幼儿学习助听器的相关知识的欲望。

二、活动准备：

1.与聋哑学校联系，邀请特殊儿童来我园参观，并与个别孩子认识。

2.特殊儿童与小朋友互动的课件、图片。

3.知识竞赛题九宫格。

三、活动过程：

（一）情景导入，引导幼儿产生融合的想法。

师：今天，老师请来了几位不一样的朋友和大家一起参加活动，你们看！他们来了！（屏幕显示）

引导幼儿与特殊儿童拥抱、交谈，并请特殊儿童自我介绍和表演节目。

（二）观看课件，引导幼儿体验融合的快乐。

1.观看与特殊儿童共同活动的温馨场面。

提问：你看到了什么？他们在干什么？你想和他们一起玩吗？你心里有什么感觉？你想和什么样的朋友做伙伴？

小结：不同的人不一样的人在一起生活会非常快乐、开心，能感受到自己是多么幸福。同时，也要接纳不同的朋友，这样才能更受人欢迎！

2.观看与特殊儿童共同分享幸福的场面。提问：你们想把心里话告诉他们吗？说些什么？你想怎样关心他们？心里怎么想？你会怎么做？和他们在一起玩你最开心的事是什么？在关爱他人时培养了孩子善良、宽容及接纳的心理品质。营造了一种宽松和谐、互帮互助的氛围，让孩子真实地感受到交朋友是件快乐美好的事。让孩子对特殊儿童产生情感共鸣，激发孩子参与活动的积极性。为孩子创设一个积极健康、乐观向上的成长环境。

（三）看图排序，学习融合的方法。

1.观看有特殊儿童共同活动的课件图片排序。（乘车、购物、学习、郊游）提问：他们在做什么？怎么做的？为什么要这样做？小朋友应该学习他们中的哪些好方法？

小结：当遇到困难时，要学习他们的互帮互助的精神；当别人需要帮助时，我们应伸出援助之手；当别人不开心时，要学会去安慰他们；当别人有困难需要我们的时候，要义不容辞的帮助别人；这样我们的朋友越来越多，大家生活地也快乐。培养了孩子学习助听器相关知识的欲望。教育幼儿用心理解、宽容的态度去接纳特殊孩子平时的一些行为表现让幼儿尝试与特殊孩子交朋友在游戏中发展幼儿的交往能力，促进特殊儿童与同龄伙伴间的情感交流和沟通使同伴间互帮互助，营造了一种积极健康向上的和谐氛围，让幼儿知道在幼儿园里，大家都是朋友，要互相关心、帮助。老师要重视营造一个良好的学习氛围，努力让每个孩子都有参与助听器相关知识学习的机会和条件通过教师的有效指导帮助幼儿在自主探究中体验到助听器相关知识的乐趣并产生强烈的学习兴趣。激发幼儿自主学习的愿望，培养幼儿良好的学习品质和交往能力。培养幼儿主动学习、主动探究的精神学会关心他人、助人为乐的美德。

（四）进行知识竞赛抢答活动，培养幼儿全面思考问题的能力。通过本次活动使幼儿懂得了要关心他人尊重他人、接纳不同的朋友；在与特殊儿童的互动中体验到帮助别人的快乐；在帮助特殊儿童的过程中锻炼了幼儿的能力；在快乐的游戏中培养了幼儿的交往能力及团结互助的精神。相信孩子们在以后的日子里会更加主动地参与到其他活动中去帮助他们养成良好的行为习惯。相信孩子们在成长的过程中会越来越关爱他人、珍惜友谊。

四、活动延伸：

1.带领幼儿与特殊儿童一起游戏、玩耍。感受集体的温暖体验快乐情感。相信孩子们在以后的日子里会更加主动地参与到各类活动中去帮助他们养成良好的行为习惯增强自信心促进幼儿全面素质的发展提高。培养幼儿主动学习、主动探究的精神让他们从小学会生活、学会关心、学会合作；养成良好的品德行为和学习态度为孩子的精神生命开拓新境界。相信孩子们在成长的过程中会越来越关爱他人珍惜友谊；会越来越自信、坚强；会越来越会交往；会越来越出色！相信孩子们一定会茁壮成长！成为未来祖国栋梁之才！关爱他们从现在开始从我做起从小事做起从今天开始相信我们的孩子一定会茁壮成长成为最棒的人。为教育事业添砖加瓦培养更多德才兼备优秀人才早日实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！相信未来一定美好！相信我们会创造出更多的奇迹！相信我们的明天更辉煌！相信我们会在孩子身上收获更多的幸福和喜悦！相信我们的事业一定会成功！

特殊儿童融合教育主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解特殊儿童的概念和种类。

2.增强学生接纳、尊重特殊儿童的意识。

3.引导学生关注特殊儿童，为他们提供帮助。

二、活动对象

全体学生，特别是参与班级融合教育的同学。

三、活动准备

1.准备PPT课件。

2.准备相关视频、图片资料。

3.准备互动游戏道具。

四、活动时间：1课时

五、活动过程

1.导入